UIL

Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida


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La alfabetización y la paz

7 Septiembre 2011

El tema de este año del Día Internacional de la Alfabetización (8 de Septiembre)  es “La alfabetización y la paz”. Este se hará patente en Nueva Delhi, India, en la Conferencia Internacional, “La alfabetización de las mujeres para un desarrollo incluyente y sostenible”, organizada por el Departamento de Educación Escolar y Alfabetización del Gobierno de India. Entre los objetivos de la Conferencia, que tendrá lugar del 08 al 10 de septiembre, serán los siguientes:

  •  Presentar los aspectos clave del programa de alfabetización de adultos Saakshar Bharat de la India y hacer promoción activa para su adopción o adaptación en los otros países del E-9.
  • Facilitar una red de países que intercambien conocimiento y experiencia técnica en planificación, seguimiento y modelos de gestión financiera para la alfabetización, y
  • Desarrollar un plan de formación de capacidades, como parte del proceso de colaboración Sur-Sur.

Además, el primer día de la Conferencia, se llevará a cabo la ceremonia de entrega del premio de alfabetización de la UNESCO Rey Sejong y el premio de alfabetización de la UNESCO Confucio. El UIL ha preparado una amplia descripción de la “Alfabetización Bilingüe par la Vida”, programa del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) en México, que ha ganado el premio de alfabetización de la UNESCO Rey Sejong, 2011. Esto se puede encontrar en el el sitio Prácticas Efectivas de Alfabetización  junto con el de nuevos casos de estudio. En la presentación titulada “Educación de Adultos y Aprendizaje a lo Largo de la Vida, Desarrollos Internacionales”, El Director del UIL, Arne Carlsen afirmo que la alfabetización es el fundamento del aprendizaje a lo largo de la vida. Incluso aunque existe un movimiento positivo hacia la educación y aprendizaje de los adultos, aún queda mucho por hacer. Mediante la organización de las Conferencias CONFINTEA, la supervisión del Marco de Acción de Belém, la publicación del informe GRALE, realizando el programa LAMP, así como la iniciativa de alfabetización LIFE, La UNESCO busca apoyar a los Estado Miembros a desarrollar sistemas holísticos y sostenibles de aprendizaje a lo largo de la vida