Convocatoria de estudios de caso: prácticas innovadoras de alfabetización y educación para refugiados, migrantes y personas desplazadas

La UNESCO, con el apoyo de la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (SIDA), está llevando a cabo un estudio del panorama mundial titulado "De la radio a la inteligencia artificial: Alfabetización y educación innovadoras para refugiados, migrantes y desplazados internos ". En preparación para el estudio, la UNESCO invita a los interesados a presentar estudios de caso relevantes de todo el mundo en los que la tecnología, desde la tecnología básica hasta las soluciones de vanguardia, se utilice eficazmente para apoyar el aprendizaje y la educación de estos grupos en materia de alfabetización y contribuya a su bienestar e integración social.

La convocatoria está dirigida a

• las personas u organizaciones que participan en la planeación, la ejecución o la evaluación de las oportunidades de aprendizaje y educación en materia de alfabetización para los refugiados, los migrantes y las personas desplazadas internamente (PDI);
• personas u organizaciones que utilizan soluciones tecnológicas innovadoras para hacer frente a los singulares problemas del aprendizaje a que se enfrentan los refugiados, los migrantes y las personas desplazadas dentro del país;
• personas u organizaciones que realizan investigaciones académicas sobre el uso innovador de las tecnologías para la alfabetización y el aprendizaje de idiomas de estas poblaciones específicas.

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Fecha límite extendida: 19 de junio de 2020, medianoche (CEST)

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Contacto:

Si tiene preguntas sobre el proyecto, por favor no dude en contactar al equipo del proyecto de la UNESCO: uil-lbs@unesco.org