Adoptar una cultura de aprendizaje a lo largo de toda la vida

La publicación Adoptar una cultura de aprendizaje a lo largo de la vida, que constituye la contribución del UIL a la Comisión Internacional de la UNESCO sobre los Futuros de la Educación, sostiene que la creación de una cultura mundial de aprendizaje a lo largo de toda la vida será fundamental para hacer frente a los retos a los que se enfrenta la humanidad, desde la crisis climática hasta el cambio tecnológico y demográfico, sin olvidar los que plantean la pandemia del COVID-19 y las desigualdades que ha exacerbado.

A partir de las aportaciones de 12 prestigiosos expertos de diferentes disciplinas y países, el informe reflexiona sobre la posible contribución del aprendizaje a lo largo de toda la vida tanto para transformar el ámbito de la educación como para crear un futuro más sostenible, saludable e integrador, y presenta una visión convincente del aprendizaje a lo largo de toda la vida y los valores y principios que deben fundamentarla. Hace un llamamiento a la comunidad internacional para que considere la educación como algo con valor tanto público como privado, y para que reconozca al aprendizaje a lo largo de toda la vida como un nuevo derecho humano.

El informe describe las principales características de un «entorno propicio» necesario para hacer del aprendizaje a lo largo de toda la vida el principio rector de la política educativa y para ofrecer a las personas oportunidades de aprender a lo largo de toda la vida, sea cual sea su origen o contexto. Analiza los principales problemas que actualmente obstaculizan el aprendizaje a lo largo de toda la vida y expone lo que hace falta para transformarlos en oportunidades. De cara al futuro, el informe presenta 10 mensajes clave, cada uno de ellos fundamental para crear una cultura del aprendizaje a lo largo de toda la vida:

1. Reconocer el carácter holístico del aprendizaje a lo largo de toda la vida
2. Promover la investigación interdisciplinaria y la colaboración intersectorial para el aprendizaje a lo largo de toda la vida
3. Situar a los grupos vulnerables en el centro de la agenda del aprendizaje a lo largo de toda la vida
4. Hacer del aprendizaje a lo largo de toda la vida un bien común
5. Garantizar un acceso mayor y equitativo a la tecnología del aprendizaje
6. Transformar las escuelas y universidades en instituciones de aprendizaje a lo largo de toda la vida
7. Reconocer y promover la dimensión colectiva del aprendizaje
8. Fomentar y apoyar las iniciativas locales de aprendizaje a lo largo de toda la vida, incluidas las ciudades del aprendizaje
9. Rediseñar y revitalizar el aprendizaje en el lugar de trabajo
10. Reconocer el aprendizaje a lo largo de toda la vida como un derecho humano

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