El 30 de abril de 2015 se llevó a cabo el seminario sobre "La Ciudad del Aprendizaje" organizado por la Comisión Nacional Danesa para la UNESCO y la Asociación Danesa para la Educación de Adultos. Poco más de 20 participantes, entre ellos representantes de los gobiernos de las ciudades danesas, se reunieron en Copenhague para discutir el desarrollo de las ciudades del aprendizaje en Dinamarca.
El Sr. Jens Dalsgaard, el Secretario General de la Comisión Nacional de Dinamarca ante la UNESCO, destacó que las ciudades del aprendizaje se encuentran entre las principales 10 prioridades para la cooperación con la UNESCO del gobierno danés. El seminario permitió que los representantes las ciudades tuvieran una idea más clara y tangible del concepto y el enfoque de Ciudades del Aprendizaje.
El Sr. Arne Carlsen, Director del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), compartió sobre las "Posibilidades y perspectivas en la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO " e ilustró el concepto de una Ciudad del Aprendizaje. Explicó que una ciudad del aprendizaje efectivamente moviliza sus recursos para promover el aprendizaje inclusivo desde la educación básica hasta la superior, revitalizan el aprendizaje en las familias y las comunidades, facilitan el aprendizaje para y en el lugar de trabajo, extienden el uso de la tecnología moderna de aprendizaje, mejoran la calidad y la excelencia en el aprendizaje y fomentan una cultura de aprendizaje durante toda la vida. Además, socios y representantes de municipios compartieron sus acciones y reflexiones sobre el desarrollo de proyectos sobre las ciudades del aprendizaje en Dinamarca. La ciudad de Herlev, por ejemplo, ha incorporado el concepto de Ciudad del Aprendizaje como un elemento importante en su estrategia municipal y ha dado un giro en su enfoque. El seminario concluyó con un animado debate y una sesión de lluvia de ideas sobre el desarrollo de las ciudades/comunidades del aprendizaje en Dinamarca y se indicó el camino a seguir para mejorar el concepto de ciudad del aprendizaje en Dinamarca.
