"Liberar el Potencial de las Comunidades Urbanas: Estudios de Caso de Doce Ciudades del Aprendizaje" presenta ciudades en diferentes partes del mundo que están adoptando el aprendizaje a lo largo de la vida para todos. El volumen explora cómo el enfoque de la ciudad del aprendizaje se puede utilizar para liberar el potencial de los ciudadanos, centrándose en las experiencias de doce ciudades de las cinco regiones de la UNESCO: Melton (Australia), Sorocaba (Brasil), Beijing (China), Bahir Dar (Etiopía), Espoo (Finlandia), Cork (Irlanda), Ammán (Jordania), Ciudad de México (México) , Ybycuí (Paraguay), Balanga (Filipinas), Namyangju (República de Corea) y Swansea (Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte). Estas ciudades serán homenajeadas en el lanzamiento del libro en la 2da Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje (ICLC), que tendrá lugar en la Ciudad de México del 28 al 30 de septiembre del 2015. Únase a nosotros allí y ayúdenos a moldear el futuro de las ciudades del aprendizaje!
Creando la historia de Espoo juntos.
'Me he dado cuenta que todo lo que hacemos junto con los residentes vale la pena. El activo más fuerte que Espoo tiene son sus empresas, asociaciones, comunidades y personas activas. El objetivo es la construcción de un futuro sostenible para el bienestar de la vida cotidiana. Esto es de lo que significa ser una ciudad renovable y del aprendizaje". Jukka Mäkelä, Alcalde de Espoo
Las iniciativas de la Ciudad del Aprendizaje están jugando un papel importante en los esfuerzos de la ciudad de de Espoo para garantizar el bienestar y la inclusión de sus ciudadanos. Mientras que el sistema escolar de Finlandia siempre ha sido admirado internacionalmente, Espoo se enfrenta, sin embargo, a algunos retos significativos para garantizar que todos sus ciudadanos aprovechen las oportunidades de aprendizaje permanente. Estos desafíos incluyen un presupuesto ajustado, la falta de espacios de aprendizaje adecuados y unos cambios demográficos y tecnológicos dramáticos. La ciudad ha establecido numerosos programas que se dirigen a abordar estos retos. El objetivo final del programa es promover residentes competentes y creativos con un espíritu de aprendizaje que pueden funcionar en un futuro incierto.
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