El Manifiesto de la Juventud 3 x 3 x 3 x 3 sobre las Ciudades del Aprendizaje ahora disponible en inglés, francés y español
7 Enero 2016
El Manifiesto de la Juventud 3 x 3 x 3 x 3 sobre las Ciudades del Aprendizaje fue desarrollado por los jóvenes delegados de la 2da Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje. El Manifiesto consta de tres reconocimientos de la importancia de crear ciudades del aprendizaje y la participación de los jóvenes en este sentido; tres solicitudes para la acción dirigidas a la UNESCO; tres expresiones de motivación dirigidas a los gobiernos locales y nacionales; y tres compromisos para contribuir a la creación de ciudades del aprendizaje por parte de los jóvenes.
Los jóvenes como co-creadores de ciudades del aprendizaje
Para crear con éxito ciudades del aprendizaje, deben participar todas las partes interesadas, incluidos los jóvenes. Los jóvenes son la próxima generación de líderes y deben participar como co-creadores de las ciudades del aprendizaje. Su contribución juega un papel crucial en la creación de ciudades de aprendizaje.
La 2da Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje, que se celebró en la Ciudad de México del 28 al 30 septiembre de 2015, brindó la oportunidad de involucrar a los jóvenes en la promoción del aprendizaje a lo largo de toda la vida en las comunidades del mundo. En la Conferencia, veinte jóvenes de diferentes partes del mundo compartieron sus perspectivas en la creación de ciudades del aprendizaje.
Para asegurar su compromiso con la creación de ciudades del aprendizaje de todo el mundo, los jóvenes delegados que asistieron a la Conferencia desarrollaron El Manifiesto de la Juventud 3 x 3 x 3 x 3 sobre las Ciudades del Aprendizaje. El Manifiesto le solicita a los gobiernos nacionales y locales que involucren a los jóvenes como co-creadores en el proceso de creación de ciudades del aprendizaje, entre otros puntos.
En los foros temáticos y regionales de la 2da Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje, los jóvenes representantes expresaron sus puntos de vista acerca de las ciudades.
