Sesión Plenaria: Estrategias de trabajo para una Ciudad del Aprendizaje sostenible

Las ciudades del aprendizaje en todas las etapas de su desarrollo pueden beneficiarse mucho de compartir ideas con otras ciudades, ya que los problemas que pueda enfrentar una ciudad del aprendizaje que inicia su desarrollo, posiblemente en otra ciudades ya cuenten con algunas posibles soluciones. Para facilitar este intercambio de ideas y ofrecer otras formas de apoyo para el desarrollo de las ciudades de aprendizaje de todo el mundo, el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL)  creó la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje (GNLC) en 2012. El trabajo de esta red ha ido progresando a buen ritmo, teniendo en un papel de liderazgo en actividades de fortalecimiento de capacidades, soporte técnico y múltiples canales de comunicación para las ciudades para el intercambio de ideas y experiencias sobre el desarrollo de las ciudades del aprendizaje.

Con el fin de promover aún más el aprendizaje a lo largo de la vida para todos y fomentar las buenas prácticas en la construcción de ciudades del aprendizaje, durante las sesiones del subtema 3, se lanzará la publicación Liberar el potencial de las comunidades urbanas: Casos de Estudio de doce ciudades del aprendizaje, que incluye un conjunto de directrices para la construcción de ciudades del aprendizaje. Estas directrices tienen por objeto proporcionar ciudades con enfoques estratégicos para la construcción de ciudades del aprendizaje dinámicas y sostenibles. Los casos de estudios, por su parte, ponen de relieve ejemplos de ciudades de todo el mundo que utilizan el enfoque de la ciudad del aprendizaje para mejorar el empoderamiento individual de los ciudadanos, la cohesión social, el desarrollo económico, la prosperidad cultural y el desarrollo sostenible. Durante las sesiones de este subtema también se pondrá en marcha el Premio Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO,  y se introducirá el proceso de afiliación para las ciudades que deseen unirse a la Red Mundial de las Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC). El premio será otorgado a las ciudades que hayan logrado notables progresos en la construcción de ciudades del aprendizaje mediante la implementación de la Declaración de Beijing sobre la Construcción de Ciudades del Aprendizaje y las Características Fundamentales de las Ciudades del Aprendizaje.

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Agenda provisional