Sesión Plenaria: La implementación de las características fundamentales para las ciudades del aprendizaje sostenibles
1 Septiembre 2015
La construcción de ciudades del aprendizaje sostenibles implica un enfoque operativo y pragmático en la implementación del discurso del aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos. El seguimiento del progreso de una ciudad del aprendizaje es necesario para transformar los discursos políticos y teóricos en estrategias y enfoques concretos y para evaluar los beneficios de las estrategias puestas en marcha. Las nacientes ciudades del aprendizaje necesitarán un conjunto de indicadores para monitorear su progreso. A modo de ejemplo, las Características Fundamentales de las Ciudades del Aprendizaje aprobadas en Beijing, ofrecen un instrumento normativo para medir el progreso poniendo en el centro las condiciones fundamentales, los principales bloques de construcción y los beneficios más amplios de las ciudades del aprendizaje.
Al centrarse en las principales estrategias para el seguimiento del progreso de las ciudades del aprendizaje, y mediante el intercambio de buenas prácticas, el debate sobre el este subtema proporcionará a alcaldes, funcionarios de educación en las ciudades y a los expertos, un conjunto de estrategias y enfoques concretos que pueden ser adoptadas por los gobiernos de las ciudades y otros actores interesados en medir y evaluar el progreso en ciudades del aprendizaje.
Puede encontrar las Características Clave aquí.
Conocer a los conferencistas y moderadores aquí.
Agenda provisional
