Durante los días 8 y 9 de mayo, la Facultad de Educación y Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Bahir Dar, Etiopía, organizó la 33ª Conferencia Internacional Anual de mayo para la Educación, que contó con la asistencia de 150 investigadores, convirtiéndose en una plataforma para que investigadores, responsables políticos y profesionales pudiesen analizar y compartir sus ideas, resultados y experiencias de investigación.
En representación del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje A Lo Largo de Toda La Vida (UIL), Madhu Singh, Especialista Principal del Programa, destacó el enfoque común que tiene el aprendizaje a lo largo de toda la vida y la calidad de la educación para el desarrollo sostenible. Puso énfasis en que las universidades tienen que romper el vínculo entre la exclusión social, la falta de educación y la pobreza. Esto implica ofrecer caminos alternativos para la educación superior y las universidades a los marginados; mejorar las cualificaciones de los cursos profesionales en el desarrollo sostenible; y desarrollar el aprendizaje de los enfoques basados en resultados en forma sistemática en todos los niveles del sistema educacional del aprendizaje a lo largo de toda la vida. El liderazgo, la gestión y la mejora de la formación del personal docente fueron otras áreas de interés de las intervenciones de la conferencia.
UIL está colaborando con el programa de la Ciudad del Aprendizaje de la Universidad de Bahir Dar, cuyo objetivo es abordar algunos de los problemas que enfrenta la ciudad, incluyendo las desigualdades socio-económicas y de género, el desempleo juvenil, el analfabetismo de adultos, el acceso insuficiente a herramientas y servicios TIC que son asequibles y la degradación ambiental.
