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Ciudad del aprendizaje de la UNESCO de Clermont-Ferrand: Proyecto de aprendizaje familiar «Mil formas»

14 Enero 2021

En su condición de miembro activo de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO, Clermont-Ferrand, en Francia, ha hecho de la educación a lo largo de toda la vida una prioridad para el desarrollo urbano. La ciudad tiene como objetivo garantizar a todos sus ciudadanos que tengan acceso a los conocimientos necesarios para empoderarse y participar democráticamente en la creación de una ciudad resiliente. Para permitir que exista una coordinación más estrecha entre todos los agentes, un comité de orientación, seguimiento y evaluación pone en contacto a residentes, profesionales, profesores y académicos. En el marco de la iniciativa de la ciudad del aprendizaje se ponen en marcha varios programas innovadores, entre ellos el proyecto de aprendizaje familiar «Mil formas» (iniciativa Mille formes), que recientemente celebró su primer aniversario. 

Mil formas ha sido desarrollado conjuntamente por la ciudad del aprendizaje de la UNESCO de Clermont-Ferrand y el Museo Nacional de Arte Moderno Centro Pompidou de París, Francia. Diseñado con el apoyo de artistas y diseñadores internacionales, Mil formas ofrece espacios de aprendizaje gratuitos en toda la ciudad. En estos espacios de aprendizaje, se invita a los niños, a los bebés y a sus padres a participar en una programación artística multidisciplinaria e interactiva, supervisada por profesionales del cuidado de los niños y artistas. El programa ha beneficiado a 19 000 niños y a sus padres durante su primer año.

Philippe Bohelay, persona de contacto de la ciudad del aprendizaje de Clermont-Ferrand, da una idea de lo que se ha aprendido en los primeros doce meses del proyecto: «Las actividades que ofrecemos permiten a los niños utilizar sus manos, aprender mediante gestos, mirar, experimentar, sentir, oler, tocar... El adulto acompañante se considera un actor clave en la dimensión prospectiva de este lugar al experimentar con los dispositivos creativos».

Bohelay añade: «La innovación y la investigación son palabras clave que guían el desarrollo de Mil formas, al experimentar nuevas formas de mediación social en una iniciativa de ecociudadanía. Organizamos sesiones de formación, seminarios nacionales e internacionales».

El 15 de diciembre de 2020, el proyecto celebró su primer aniversario y, a pesar de los numerosos cierres derivados de la pandemia del COVID-19, ha logrado atraer a miles de visitantes. Como indicó Bernard Blistène, director del Museo Nacional de Arte Moderno del Centro Pompidou: «Es un lugar que nos da una gran fe en el futuro y un sentimiento de logro positivo para nuestros hijos». La ciudad de Clermont-Ferrand quiere compartir esta experiencia con otras ciudades de nuestra red de la UNESCO.

Acerca de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO

La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC) es una red internacional orientada a la formulación de políticas, la producción y el intercambio de conocimientos, el aprendizaje entre pares y el fomento de capacidades. Los miembros de la GNLC se benefician del intercambio de políticas y prácticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida con otras ciudades de la red, del desarrollo e intercambio de conocimientos sobre los principales desafíos y soluciones, de la participación en iniciativas de capacitación y en eventos regionales y mundiales.

Información adicional:

Ciudad del aprendizaje de la UNESCO de Clermont-Ferrand

Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO