Este libro se inserta en una serie de actividades llevadas a cabo en forma conjunta por el Instituto UNESCO de Educación (Hamburgo) y la Fundación Alemana para el Desarrollo Internacional (DSE), cuyo objetivo fue lograr una mayor comprensión de los procesos educativos innovativos en países del sur o con población en situación de desventaja económica y social. En un programa de investigación de tres años, se analizó una serie de programas de educación no formal de adultos en algunos países en Africa, Latinoamérica, Asia y Canadá en un enfoque que incluyó a actores principales de estos...