Reunión Regional de Seguimiento de la CONFINTEA de América Latina y el Caribe

La reunión para la región de América Latina y el Caribe titulada” Del compromiso a la acción: impulsar la agenda de la CONFINTEA” tuvo lugar en Ciudad de México del 25 al 27 de mayo de 2011. Fue el primer encuentro regional de seguimiento celebrado desde la CONFINTEA VI en Brasil en 2009. Alrededor de 250 participantes de 48 Estados Miembros (incluidos algunos de fuera de la región) se reunieron para discutir y generar puntos de acción regionales para la implementación y el seguimiento de las recomendaciones del Marco de Acción Belém. Entre los participantes figuraron cuatro ministros, tres viceministros, representantes de organizaciones internacionales y regionales, gubernamentales y no gubernamentales, así como representantes de varias oficinas de la UNESCO y observadores de México. La reunión fue organizada por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), en cooperación con el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago de Chile y la Oficina de la UNESCO en la Ciudad de México. El Gobierno de México fue sede y apoyó generosamente la Reunión Regional, así como la Segunda Reunión del Grupo Asesor de CONFINTEA, que se reunió inmediatamente después; el 28 de mayo. El Sr. Arne Carlsen,  Director-electo del UIL, abrió la reunión junto con el Sr. Juan de Dios Castro Muñoz, Director General del INEA, y el Sr. Arturo Hernández Basave, Director General del Sistema  de Derechos Humanos para la Organización de las Naciones Unidas en el Ministerio de Relaciones Exteriores (SRE). El Sr. Carlsen enfatizó el importante papel de la educación de adultos, la educación y la alfabetización como componentes clave de sistemas holísticos e integrales del aprendizaje a lo largo de la vida para enfrentar los desafíos actuales y emergentes de vertiginoso cambio. Calificó de lamentable que lo que era cierto más de medio siglo atrás - a saber, "que la mayor parte de la raza humana sigue viviendo cara a cara con el hambre y la injusticia y muriendo en la miseria y la ignorancia" – sigue vigente en nuestros días. Al enmarcar también su contribución en una perspectiva histórica, se refirió al, entonces Director General de la UNESCO, el mexicano Jaime Torres Bodet, quien inauguró la primera CONFINTEA en 1949. Reiterando los compromisos contraídos por los Estados miembros en el Marco de Acción de Belém para iniciar y avanzar en el progreso en el aprendizaje de adultos, subrayó la necesidad de traducir las buenas intenciones en medidas concretas. Concluyó haciendo hincapié en el potencial de México para inspirar a otros países de la región y más allá, a través de su activa participación en el Grupo Asesor de CONFINTEA. El Director General del INEA dio la bienvenida a los representantes de 48 países e inauguró los trabajos de la reunión en nombre del Secretario de Educación Pública, el Sr. Alonso Lujambio. En su discurso, reiteró la necesidad de aprovechar absolutamente todos los medios para promover la educación de jóvenes y adultos. El Sr. Arturo Hernández Basave señaló que el derecho a la educación debe aplicarse a todo ser humano, por lo que las políticas públicas deben elaborarse de tal manera que la educación para jóvenes y adultos sea una realidad. Dijo que esta sería la manera ideal de erradicar la pobreza y fortalecer los derechos humanos y la supremacía de la ley de los pueblos. En su discurso de apertura, el Sr. André Lázaro, quien tuvo la responsabilidad principal en el Gobierno del Brasil para la realización de  CONFINTEA VI y ahora funge como Secretario Ejecutivo de Derechos Humanos del Ministerio de Derechos Humanos, destacó la importancia de entender la educación como un derecho humano. En cuanto a la agenda de la CONFINTEA VI y de la Reunión Regional de Seguimiento, señaló que la "retórica" ​​del aprendizaje y la educación de adultos no debe ser desestimada. Especialmente en la región de América Latina, la retórica siempre ha tenido un papel importante en el inicio de nuevos procesos; debe seguir siendo una parte importante del proceso de promoción del aprendizaje y la educación de adultos y del seguimiento de CONFINTEA VI. Durante los tres días de la reunión, en las mesas redondas de las sesiones plenarias, los participantes de la región compartieron sus experiencias sobre los avances, retos y planes en relación con el seguimiento en sus países de los compromisos asumidos en el Marco de Acción de Belém. Destacaron especialmente el desarrollo de la política, la gobernanza, el financiamiento, la participación, la inclusión y la equidad y la calidad. Grupos de trabajo paralelos proporcionaron espacio para discutir y proponer puntos de defensa activa, implementación, cooperación regional y seguimiento. Sobre la base de un proyecto global de la Matriz para la Implementación y el Monitoreo de CONFINTEA VI, desarrollado por UIL, un proyecto de matriz regional para la implementación y el monitoreo fue desarrollado. Como resultado principal de la Reunión Regional, 55 puntos concretos de acción a nivel nacional y regional fueron propuestos, de los cuales un número será seleccionado. En el tercer y último día, estos puntos de acción fueron presentados por el Director de la UNESCO-OREALC, el Sr. Jorge Sequeira, para consideración de todos los participantes. Una mesa redonda de clausura dio a ministros, viceministros y delegados de las organizaciones regionales la oportunidad de formular observaciones sobre la propuesta regional de los puntos de acción y las cuestiones planteadas durante los tres días. En sus declaraciones, los participantes reafirmaron su compromiso para la implementación de las recomendaciones del Marco de Acción de Belém, a trabajar con los puntos de acción a nivel nacional, a incrementar las asignaciones presupuestales como una responsabilidad primordial de los gobiernos, y documentar y difundir prácticas efectivas. Como resultados importantes de la Reunión hicieron hincapié en el mayor estímulo para la acción, la acción orientada de la matriz con capacidad de adaptación a una diversidad de contextos y problemas, el logro de haber incorporado la experiencia del Caribe plenamente en la reunión, y el acuerdo general en la coordinación de esfuerzos para avanzar en la agenda del Marco de Acción de Belém. La Reunión fue clausurada oficialmente por el Secretario de Educación Pública, el Sr. Alonso Lujambio, quien destacó la voluntad de México de "compartir los logros para construir conjuntamente una mejor y más justa región de América Latina y el Caribe para todos" aprendiendo de cada uno y con el apoyo de organizaciones internacionales. Matriz regional para la implementación y el monitoreo en América Latina y el Caribe