La declaración de Mumbai sobre la educación permanente, la ciudadanía activa y la reforma de la educación superior

Nosotros, docentes universitarios de adultos, científicos y demás especialistas de todo el mundo en el área de la educación permanente, junto con representantes de organizaciones no gubernamentales, que hemos comenzado a trabajar en la Conferencia Internacional de Educación de las Personas Adultas de la UNESCO en Hamburgo, Alemania, celebrada del 14 al 18 de julio de 1997, y que ahora nos estamos reuniendo en el Departamento de Educación Continua y de las Personas Adultas, una Sección de la Universidad de Mumbai en Mumbai, India del 21 al 23 de abril de 1998 a efectos de prepararnos para la Conferencia Mundial de la Educación Superior: Educación Superior en el Siglo XXI en París, en octubre de 1998.

Recordando las palabras de la Declaración de Hamburgo de julio de 1997, de la Conferencia Internacional de Educación de las Personas Adultas,

La educación de las personas adultas es más que un derecho: es una de las llaves de acceso al siglo XXI. Es a la vez consecuencia de una ciudadanía activa y una condición para participar plenamente en la sociedad. Es un concepto sumamente eficaz para fomentar un desarrollo ecológicamente sostenible, para promover la democracia, la justicia y la equidad entre los géneros y el desarrollo científico, social y económico, así como para construir un mundo en el que los conflictos violentos sean sustituidos por el diálogo y una cultura de paz basada en la justicia. El aprendizaje de adultos puede configurar la identidad y dar significado a la vida.Aprender durante toda la vida significa replantear los contenidos de la educación a fin de que reflejen factores tales como la edad, la igualdad de géneros, las discapacidades, el idioma, la cultura y las disparidades económicas.

Descargar: The Mumbai statement on lifelong learning, active citizenship and the reform of higher education (PDF 115 KB)