Día Internacional de la Juventud 2016: Involucrar a la juventud en el futuro del aprendizaje a lo largo de toda la vida
12 Agosto 2016
"Al celebrar el Día Internacional de la Juventud 2016, debemos reconocer a los jóvenes como actores fundamentales en la entrega de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, y otorgarles su lugar en la tabla de planificación con miras a un futuro sostenible.” Arne Carlsen, Director del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL).
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida ha estado promoviendo la participación de la juventud y la creación de capacidad a través de sus variados proyectos y actividades. Un ejemplo de esto se da en la región de África con Zankey Faba, un plataforma de apoyo electrónica para jóvenes vulnerables, como aquéllos que abandonan la escuela y los que son asociados con grupos de jóvenes criminales. La plataforma conecta a los responsables de la formulación de políticas, a los facilitadores de alfabetización y a las organizaciones de jóvenes y proporciona un espacio para compartir las mejores prácticas e identificar y responder a las necesidades de aprendizaje.
Otro proyecto, liderado por la Asociación del Asia - Pacífico Sur para la Educación Básica y de Adultos (ASPBAE, por sus siglas en inglés), está basado en la investigación acción dirigida por jóvenes. El proyecto tiene como objetivo analizar las barreras que se les presentan a las mujeres jóvenes para participar en el aprendizaje y la educación en la India, Filipinas e Indonesia. Este enfoque, que está dirigido por jóvenes en los respectivos países, promueve la participación y la creación de capacidad auto dirigida.
También se incita a los gobiernos locales y nacionales a involucrar a los jóvenes en la creación de ciudades del aprendizaje, como se señala en el Manifiesto de la Juventud sobre las Ciudades del Aprendizaje.
Además de estas actividades, hay publicaciones como Investigación-acción para mejorar la alfabetización de jóvenes y adultos y Jóvenes participando en la educación comunitaria, que proporcionan orientación y apoyo a los responsables de la formulación de políticas y a los profesionales para mejorar la participación de los jóvenes en el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
