El 23 y 24 de febrero de 2017 se reunirán en Nairobi responsables de la formulación de políticas e investigadores de Etiopía, Kenia, Namibia, Ruanda y República Unida de Tanzania para analizar los enfoques estratégicos para la promoción del aprendizaje a lo largo de toda la vida en sus respectivo
Esta semana, el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), presentará en Belgrado, Serbia, el Tercer Informe Mund
La Revista Internacional de Educación - Journal of Lifelong Learning (IRE, por sus siglas en inglés) es una revista internacional, académica y de referencia, publicada por Springer y editada por el Instituto de la UNESCO p
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), como asociado clave del Programa de Acción Mundial (GAP, por sus siglas en inglés) de Educación para el Desarrollo Sostenible (ESD) de la UNESCO, organizará un taller regional para E
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) y el Centro Interdisciplinario de Investigación y Desarrollo sobre Educación y Formación Durante Toda la Vida (CIRDEF, por sus siglas en inglés) de la Universidad de Québec en Montrea
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC) ha crecido rápidamente, con más de 100 ciudades que se unieron a la Red durante el año pasado.
El Proyecto RAMAA (Investigación-acción: Medición de los Resultados de Aprendizaje de los Participantes en Programas de Alfabetización), que fue puesto en marcha por el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Larg
En colaboración con la Oficina de la UNESCO en Abiyán, el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) organizará el primer taller técnico sobre la segunda fase de la investigación-
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y el Marco de Acción. Educación 2030 sitúan el aprendizaje a lo largo de toda la vida como el vector de la salud, el crecimiento económico, el empleo, la producción y el consumo sostenible, así como de conciencia del medioambiente.