Los días 21 y 22 de abril de 2021, el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) reunió a representantes de seis Estados miembros de la UNESCO –Camboya, Kenia, Namibia, la República Popular China, Filipinas y Vietnam – para debatir sobre el desarrollo de los sistemas educativos desde la perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda la vida.
La UNESCO acaba de abrir su llamamiento a candidaturas para los prestigiosos Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO , dirigidos a todos los agentes del ámbito de la alfabetización. La Organización invita también a las...
La UNESCO lanza la convocatoria para las nominaciones del Premio UNESCO de educación de las niñas y las mujeres 2021 . El Premio se otorga anualmente y concede a cada uno de los dos galardonados un monto de 50 000...
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Para conmemorar el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor de este año, el 23 de abril, el Grupo de Apoyo a las Bibliotecas Penitenciarias de Alemania, en colaboración con el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), el Ministerio de Justicia de Renania...
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC) es una red internacional orientada a políticas que provee inspiración, conocimientos y mejores prácticas en el aprendizaje a lo largo de la vida a nivel urbano. En 2021, las siguientes fechas son esenciales para el trabajo de la red...
La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) empodera a los alumnos para que tomen decisiones informadas y realicen acciones responsables en favor de la integridad medioambiental, la viabilidad económica y una sociedad justa. Por lo tanto, es fundamental para el desarrollo futuro de ciudades...
La Universidad de Hamburgo, en Alemania, busca profesor/a júnior en el campo de la educación de adultos. El/la interesado/a formará parte del grupo de aprendizaje a lo largo de toda la vida de la facultad de educación, que coopera estrechamente con el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a...
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) publicó su Informe Anual Virtual 2020 . El informe demuestra de qué manera el Instituto...
En los últimos 12 meses de pandemia, millones de ciudadanos de todo el mundo han tenido que «desaprender» viejas formas de ser y aprender nuevos comportamientos. Para las comunidades rurales de la India, el confinamiento creó una mayor dependencia de las fuentes locales de alimentos, agua y...
