Medellín, la segunda ciudad más grande de Colombia, acogerá la cuarta Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje, que tendrá lugar el próximo año.
Hoy en día, Medellín es reconocida por su capacidad de innovación: en 2013, ganó el premio City of the Year (ciudad...
Shanghái, China, 18 de octubre de 2018 – Funcionarios de alto nivel de universidades e institutos de investigación, gobiernos nacionales y locales de 20 países, así como representantes de organismos internacionales, se han reunido en Shanghái para debatir sobre los enfoques de...
© UNESCO
El primer curso de aprendizaje en línea ( e-learning ) sobre la integración del aprendizaje de adultos y la educación no formal en los planes sectoriales de educación se llevará a cabo del 2 de octubre al 27 de noviembre de 2018. En el curso, de dos meses de duración,...
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC) ha publicado nuevas directrices para los miembros, que entrarán en vigor a partir del 1 de octubre de 2018.
Desde su creación en 2015, la GNLC de la UNESCO se ha expandido rápidamente, de modo que a la fecha, son más de 200...
Los días 24 y 25 de julio de 2018, unos 20 expertos en educación de adultos de 12 países árabes se reunieron en Beirut, en el Líbano, para examinar las estrategias y los instrumentos de seguimiento existentes para el aprendizaje y la educación de adultos en los Estados Árabes.
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Cuatro becarios de Belice, Etiopía, la India y la República Democrática Popular Lao se han incorporado al Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) durante un mes con el propósito de promover la elaboración de políticas, el aprendizaje abierto y a distancia y la...
Desde 1967, las Naciones Unidas, sus Estados Miembros y sus interlocutores celebran cada 8 de septiembre el Día Internacional de la Alfabetización. A pesar de los avances en el programa mundial de alfabetización, queda mucho por hacer:...
El cuarto Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos (GRALE 4) está en preparación y su publicación está prevista para el 2019. El Instituto de la UNESCO para...
El Centro Internacional de la UNESCO de Investigación y Formación para la Educación Rural (INRULED por sus siglas en inglés) y el UIL han iniciado un proyecto de investigación sobre educación básica y no formal para los grupos étnicos minoritarios que viven en las comunidades situadas a lo largo...
Los días 19 y 20 de julio de 2018, se reunieron en el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida un grupo de expertos para debatir acerca de la elaboración de un manual sobre el desarrollo y la implementación de políticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida....
