El 2 de abril de 2012 marca el tercer aniversario de la Base de Datos del UIL sobre Prácticas Eficaces de Alfabetización (LitBase) que fue lanzada por el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la vida. Concebida...
¿Cómo pueden los procesos de validación del aprendizaje no formal e informal estar mejor y metódicamente integrados en los sistemas de educación y de formación? ¿Qué sabemos acerca de los resultados y efectos de la validación? Estas y otras preguntas fueron exploradas en la Conferencia...
El análisis de descargas de artículos de las 64 revistas de educación y lengua en Springer en un período de 90 días (18 nov 2011 al 15 feb 2012) ofrece noticias agradables para la revista de UIL, la Revista Internacional de Educación (IRE).
En un día, el 22 de noviembre, IRE registró 4,...
Resultados de las investigaciones y tendencias sobre el lenguaje en la formulación de políticas y de prácticas educativas se discutieron en una reunión de especialistas internacionales y de representantes gubernamentales de Sudán del Sur.
La conferencia, celebrada en Juba del 4 al 7 de...
Con especialistas de la UNESCO en Maputo y el Equipo del Programa para el desarrollo de las capacidades de la UNESCO para la Educación para Todos (CapEFA), UIL dio asistencia técnica en un seminario nacional en Mozambique para medir la capacidad actual del sub-sector de la educación de adultos...
Alrededor de 300 participantes asistieron a una conferencia internacional de tres días, "Integración de los cursos académicos con formación vocacional en las escuelas secundarias", celebrada en Nueva Delhi, India, del 17 al 19 de febrero de 2012. La conferencia estuvo organizada por el...
La nueva agenda para la Educación de Adultos de la Unión Europea fue lanzada por el comisario europeo, Androulla Vassiliou, en un evento en Bruselas el 28 de...
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) ha puesto en línea un Directorio internacional del aprendizaje a lo largo de toda la vida : investigación y políticas . El Directorio es una compilación de más de 200...
El tercer número del Boletín electrónico de seguimiento a CONFINTEA VI describe las actividades realizadas entre julio 2011 a enero 2012 para poner en práctica las recomendaciones del Marco de Acción de Belém, tanto dentro de los países como entre ellos. Este número destaca los esfuerzos...
El Informe Mundial de Evaluación Intermedia sobre la Iniciativa de Alfabetización: “Saber para poder” (LIFE, 2006-2015), producido por el UIL ya está disponible en forma impresa en inglés y francés. El informe, titulado Mirando hacia el futuro con LIFE , hace un balance de los primeros cinco...
