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Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida


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Según el Instituto de Estadística de la UNESCO, unos 758 millones de personas adultas –dos tercios de las cuales son mujeres- carecen todavía de competencias básicas de lectoescritura. La disponibilidad de métodos de reconocimiento y convalidación podría ser una estrategia fundamental para volver a vincularlos al aprendizaje y alcanzar las metas del ODS 4.