El 23 y el 24 de junio de 2016 en Hamburgo, la UNESCO dirigió una reunión internacional de expertos en el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) sobre el Reconocimiento, Validación y Acreditación de la Educación Básica de Jóvenes y Adultos como una Base para...

El aprendizaje intergeneracional se encuentra en el centro de la cultura vietnamita del aprendizaje a lo largo de toda la vida. Desde 2005, el Ministerio de Educación y Formación de Vietnam ha estado creando diversas entidades del aprendizaje en todo el país. Esto ha llevado a la expansión de...

Los Marcos de Cualificaciones (QFs por sus siglas en inglés) son instrumentos clave para las reformas educacionales. Actualmente, cerca de 154 países y territorios han desarrollado o están en el proceso de desarrollo de marcos...

Uzbekistán, Kirguistán y Tayikistán están trabajando para establecer un sistema coherente para el reconocimiento, validación y acreditación (RVA) de las competencias profesionales adquiridas a través del aprendizaje no formal e informal.

Entre 2016 y 2020 el Gobierno de Singapur dedicará 20 millones de dólares de Singapur a la investigación sobre el aprendizaje a lo largo de toda la vida. El gobierno cree que esta inversión ayudará a proporcionar una mejor comprensión de cómo utilizar mejor las habilidades de sus ciudadanos,...

Un factor crítico en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030, que fueron adoptados en la Cumbre de las Naciones Unidas en septiembre de 2015, es el reconocimiento de las prácticas amigables con el medioambiente en los sectores económicos formales e informales. En este...

Ciudad de México, México, 28 de septiembre de 2015 - La UNESCO y el Gobierno de la Ciudad de México reúnen a más de 600 líderes políticos, alcaldes, responsables municipales de educación y representantes de la...

Durante los días 8 y 9 de mayo, la Facultad de Educación y Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Bahir Dar, Etiopía, organizó la 33ª Conferencia Internacional Anual de mayo para la Educación, que contó con la asistencia de 150 investigadores, convirtiéndose en una plataforma para que...

"Necesitamos ciudades del aprendizaje para mejorar el futuro de todos”, declaró la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, durante la 1er Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje, que se celebró en 2013. Más de 500 participantes, entre ellos alcaldes, ministros,...