El Programa de Máster Europeo en Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida: Políticas y Gestión (MA LLL, en sus siglas en Inglés) es uno de los programas Erasmus Mundus de referencia en la Unión Europea. Este programa...

La II Conferencia Internacional del Centro de Investigación Alemán de Educación y Formación Profesional (G. R. E. A. T., en sus siglas en alemán) tuvo lugar en la Universidad de Colonia, Alemania, del 22 al 24 de septiembre del 2014. El UIL presentó los testimonios de su compilación de 22 casos...

El Observatorio Mundial de Reconocimiento, Validación y Acreditación (RVA) del UIL para el Aprendizaje No Formal e Informal, en pocas palabras, el Observatorio Mundial RVA, es un recurso online que proporciona acceso a información sobre RVA en los Estados Miembros de la UNESCO. Recoge los...

El empleo juvenil y el desarrollo sostenible fueron los dos mayores retos tratados en el Foro Mundial: Competencias Laborales y Vitales Post-2015, organizado por el Centro Internacional para la Educación y Formación Técnica y Profesional, con el apoyo del Gobierno Federal de Alemania. Más de 250...

El UIL celebró un seminario de capacitación para directores y ejecutivos responsables de la educación para jóvenes y adultos específicamente centrado en mujeres, a nivel nacional y provincial, en Arabia Saudita. El objetivo del seminario, que tuvo lugar del 29 de septiembre al 10 de octubre del...

El Sr. Reinhard H. Koslitz, Director Ejecutivo de la Asociación Educativa Didacta, visitó el UIL el 31 de julio del 2014 para estudiar posibles colaboraciones entre ambas instituciones.

Durante el encuento, el Sr. Arne...

La ciudad de México ha sido seleccionada por la UNESCO como la ciudad anfitriona de la segunda Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje. La decisión fue anunciada el 14 de Julio en un evento organizado por las autoridades de la Ciudad de México, al que asistieron representantes...

Las habilidades para vivir y trabajar deberían ser consideradas, dentro del marco educativo, como un derecho humano. En última instancia, son medios para el desarrollo personal, cultural, social y económico y deben de levar consigo valores y actitudes que permitan a los individuos mejorar su...

El Instituto para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida de la UNESCO (UIL) está contribuyendo al Inventario Mundial de los Marcos Nacionales de Cualificaciones (MNCs) con casos de estudio de diferentes países. Este inventario está siendo elaborado por dos agencia de la UE, la Fundación...

“Creo que las ciudades suponen la base para el empoderamiento personal de sus ciudadanos y ciudadanas y contribuyen a su vida económica y social”, declara la Sra. Angela Brown Burke, alcaldesa de Kingston, Jamaica, en una entrevista con el equipo de coordinación de la Red Mundial de Ciudades...