Se han organizado reuniones en algunos países de América Latina para apoyar la preparación de los informes nacionales de progreso . En Brasil, por ejemplo, la Comisión Nacional de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos (CNAEJA), que incluye actores de diferentes sectores de todo el...
Los rápidos cambios tecnológicos y la velocidad de la transformación social en la región de Medio Oriente y África del Norte, se enfrentan a los límites del sistema educativo actual para hacer frente a las necesidades de los jóvenes y adultos. ¿ Puede la oferta de aprendizaje a lo largo de la...
Following CONFINTEA VI, a multi-stakeholder CONFINTEA Advisory Group was set up in early 2010 to support UNESCO and UIL in the international coordination of the CONFINTEA process and in implementing and monitoring the Belém Framework for Action. The Advisory Group, whose original membership was...
Following a recommendation of UNESCO’s Third International Conference on Adult Education (CONFINTEA III, Tokyo, 1972) UNESCO’s General Conference adopted, at its 19th session held in Nairobi in 1976, the...
La República Democrática del Congo está desarrollando actualmente con la ayuda de la UNESCO, un sistema de información descentralizado para la gestión de la educación. En colaboración con el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) y la UNESCO en Kinshasa, el UIL impartió...
Se crearán equipos por país en Bosnia y Herzegovina, Antigua República Yugoslava de Macedonia , Montenegro, Serbia y Eslovenia para preparar el primer informe nacional sobre educación y aprendizaje de adultos posterior a CONFINTEA VI. Este es el resultado de una reunión sub-regional de...
Se crearán equipos por país en Bosnia y Herzegovina, Antigua República Yugoslava de Macedonia, Montenegro, Serbia y Eslovenia para preparar el primer informe nacional sobre educación y aprendizaje de adultos posterior a CONFINTEA VI.Este es el resultado de una reunión sub-regional de desarrollo...
La Reunión Regional de Seguimiento de la CONFINTEA de América Latina y el Caribe, tuvo lugar en México en mayo de 2011. Los delegados de la reunión trabajaron en la finalización de un proyecto de matriz de seguimiento en el contexto de American Latina y del Caribe, desarrollado por la Oficina...
Cincuenta responsables de la formulación de política y expertos provenientes de seis miembros –Egipto, Jordania, Líbano, Marruecos, Palestina y Túnez– participaron en un taller organizado en Ammán (Jordania) el 29 y 30 de noviembre, denominado “Fortalecer la educación y la formación continua de...
Alrededor de 50 estudiantes del departamento de educación de adultos de la Universidad de Hamburgo, visitaron el 17 y 18 de noviembre el UIL para conocer más sobre el trabajo del Instituto, el papel de la educación de adultos en el contexto de la UNESCO y las posibilidades de beneficiarse de la...
