Mesurer les résultats d’apprentissage des programmes d’alphabétisation pour adultes : leçons apprises et préparation des enquêtes de terrain
2 juillet 2013
Le 5e atelier international de Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d’alphabétisation (RAMAA) s’est tenu du 22 au 25 avril à Niamey (Niger). Intitulé « Capitalisation des expériences et préparation de la recherche de terrain principale », il visait à (1) faire le point sur les leçons apprises à ce jour dans les cinq pays participant au projet (Burkina Faso, Mali, Maroc, Niger et Sénégal), (2) passer en revue les outils de mesure mis au point par le Burkina Faso, le Maroc et le Sénégal, ainsi que (3) proposer des ajustements à apporter au travail et (4) parler des prochaines étapes.
Cet atelier a rassemblé 32 participants, dont des experts de haut niveau issus d’universités et des partenaires tels que la Direction du développement et de la coopération de la Confédération suisse (DDC) – qui soutient RAMAA depuis 2011, la Banque africaine du développement (BAD), la Conférence des ministres de l’Éducation des États et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN), le Groupe de Travail sur l’Education Non Formelle (GTENF) de l’Association pour le Développement de l’Éducation en Afrique (ADEA), l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU), l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL), le Bureau régional de l’UNESCO pour l'éducation en Afrique (BREDA), les coordinateurs pays de RAMAA et les membres des équipes nationales.
Le directeur de l’UIL, M. Arne Carlsen, a profité de cette occasion pour rencontrer le ministre de l’Éducation, de l’Alphabétisation et de la Promotion des langues nationales du Niger, Mme Ali Mariama Elhadj Ibrahim, et le directeur de la section éducation de l’UNICEF au Niger, M. Mamadou Lamine Sow. Ces réunions en marge se sont conclues par des accords prometteurs.
En juillet 2013, un groupe d’experts et de spécialistes de l’UNESCO se réuniront pour valider le plan d’action 2013, qui sera plus particulièrement axé sur le soutien technique et scientifique des pays qui participent au projet RAMAA.
Lien :
Informations générales sur RAMAA : http://uil.unesco.org/fr/accueil/domaines-dactivites/alphabetisation-et-competences-de-base/ramaa-mesure-des-apprentissages/
