De nombreuses femmes des villages ruraux de Kangulumira, en Ouganda, n'ont jamais appris à lire ou à écrire. Elles n'ont jamais eu l'occasion d'aller à l'école au-delà du niveau 2 du primaire. Lorsque l'argent manquait, les fils étaient envoyés à l'école et les filles travaillaient dans les champs et étaient mariées dès que possible.
Annah est l'une d'entre elles. Accéder à des informations sur sa communauté, voter, faire la lecture à sa petite-fille ou écrire un e-mail était impossible pour Annah. À l'âge de 70 ans, elle a décidé de s'associer à d'autres grands-mères de sa communauté, Kirugu, pour apprendre à lire et à écrire.
Pauline McLeod, Charles Muwangala et deux enseignants du projet Sunflower School, qui ont été formés à l'alphabétisation familiale par l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie et le Commonwealth of Learning, ont relevé le défi d'aider ces grands-mères.
Accédez à notre histoire multimédia et apprenez comment Annah a découvert le pouvoir de l'alphabétisation.
