UIL

Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie


Accueil

L’éducation des adultes : une profession

3 janvier 2013

Le quinzième forum DIE sur la profession d’éducateur pour adultes (Fifteenth DIE Forum on Adult Education as a Profession) s’est tenu les 3 et 4 décembre 2012 à Bonn, en Allemagne. Il a été organisé par l’Institut allemand pour l’éducation des adultes – centre de Leibniz pour l’apprentissage tout au long de la vie, appelé en allemand DIE (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen). Pendant deux jours, cette conférence a réuni plus de 150 participants, notamment des experts internationaux provenant de l’Afrique du Sud, de l’ancienne république yougoslave de Macédoine, de Biélorussie, de Bosnie-et-Herzégovine, de l’Équateur, de l’Inde, du Maroc et de Serbie et qui travaillent dans le domaine de l’éducation des adultes.

Le forum a essentiellement consisté en sept ateliers qui ont abordé les problèmes rencontrés par les éducateurs pour adultes en Allemagne et en Autriche dans les domaines suivants :

  1. les conditions de travail ;
  2. la formation professionnelle continue ;
  3. les qualifications requises ;
  4. les cadres des compétences clés ;
  5. la gestion de la qualité ;
  6. les défis rencontrés par la nouvelle génération d’éducateurs pour adultes;
  7. l’apprentissage formel et informel.

Par ailleurs, la DIE, la confédération allemande pour l’éducation des adultes (dvv international) et l’UIL ont organisé un atelier spécial intitulé « Curriculum GlobALE » (programme d’études GlobALE). (L’acronyme ALE signifie « Adult Learning and Education » ou apprentissage et éducation des adultes.) Au cours de cet atelier, le programme d’études GlobALE a été présenté aux experts internationaux provenant de pays émergents et en développement. Ensuite, ces derniers ont été invités à faire part de leurs commentaires.
Le cadre de référence commun vise à aider les prestataires de services d’éducation pour les adultes et les éducateurs pour adultes du monde entier à concevoir et à mettre en œuvre leurs programmes de formation. Ce cadre a également pour objectif de favoriser un échange des connaissances et une compréhension mutuelle entre les éducateurs pour adultes du monde entier.

Il comprend une introduction, un programme d’études composé de cinq modules, des éléments de développement d’un cours, un concept de formation et une présentation générale des meilleures pratiques provenant d’Autriche et de Suisse.

Une deuxième ébauche du programme d’études GlobALE devrait être rédigée en 2013. Elle intègrera les commentaires des participants au forum. Le programme d’études GlobALE fera l’objet d’un projet pilote en 2013. À cette fin, une équipe éditoriale a déjà été constituée. Une conférence de suivi devrait être organisée en 2014 afin d'analyser les leçons tirées du projet.

Pour en savoir plus sur le forum, consultez le site Web suivant (disponible en allemand)

Ébauche du programme d’études GlobALE