Chaque année est publiée une édition du Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous (EFA GMR), qui est consacrée à un aspect spécifique du domaine éducatif. Chacun de ces rapports est l’occasion de recenser les progrès réalisés, tout en approfondissant les perspectives sur un thème prioritaire. Les conclusions tirées sont présentées dans le cadre d’événements organisés à travers le monde, qui attirent l’attention internationale sur l’importance du programme de l’Éducation pour tous, en diffusant le message à des publics variés et à des partenaires potentiels. Le thème du Rapport 2012 s’intitule « Jeunes et compétences : l’éducation au travail ».
Le Rapport 2012 a été présenté officiellement du 17 au 19 octobre dernier à Oslo (Norvège) lors d’un séminaire international portant sur « les jeunes, les compétences et le travail », organisé conjointement par le ministère norvégien de l’Éducation, l’agence norvégienne pour la coopération au développement, la Commission nationale norvégienne pour l’UNESCO, l’université d’Oslo et le conseil norvégien pour les réfugiés. Madame Carolyn Medel-Anonuevo, directrice adjointe de l’UIL, a assisté à ce séminaire et y est intervenue sur les moyens de « Garantir des opportunités d’apprentissage aux jeunes marginalisés », à partir d’une étude réalisée avec l’agence canadienne de développement international.
Ce dernier Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous attire l’attention sur les nombreux jeunes défavorisés, qui dans le monde entier quittent l’école sans avoir acquis les compétences nécessaires pour trouver un emploi approprié et s’adapter à la société. Au-delà du malaise chez chacun de ces jeunes, cet échec à les desservir a des conséquences négatives sur la croissance économique et sur la société dans son ensemble. Outre la présentation des conclusions du Rapport, la réunion Jeunes, Compétences et Travail d’Oslo a proposé des interventions sur les partenariats publics-privés dans le domaine de l’éducation et de la formation, sur le développement durable relié à l’éducation des jeunes, ainsi que des études de cas du Bangladesh et de l’Ouganda.
Plus d’informations sur le Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous
Plus d’informations sur la présentation officielle du Rapport à Oslo (PDF, en anglais)
