Conférence de New Delhi sur la « Reconnaissance des apprentissages antérieurs : un élément clé de l’apprentissage tout au long de la vie » - 29 et 30 juin 2012
31 juillet 2012
La National Literacy Mission Authority (NLMA), rattachée au ministère pour le Développement des Ressources humaines (MHRD) du gouvernement indien a organisé, en partenariat avec l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) à Hambourg, une conférence intitulée « Reconnaissance des apprentissages antérieurs : un élément clé de l’apprentissage tout au long de la vie », qui s’est tenue à New Delhi les 29 et 30 juin 2012. L’Inde s’apprête à prendre un tournant radical, passant de l’apprentissage des adultes à l’apprentissage tout au long de la vie. Avec quelque 125 participants et 14 experts internationaux, la conférence a été inaugurée par M. Kapil Sabil, le ministre du Développement des Ressources humaines et des Technologies de l’Information et de la Communication. L’évaluation et la certification des apprentissages antérieurs en éducation des adultes ainsi que le développement des compétences ont été discutés et débattus lors de quatre séances plénières. Les « Lignes directrices de l’UNESCO pour la reconnaissance, validation et accréditation des acquis de l’apprentissage non formel et informel »ont été lancées avec succès en présence du Dr Daggubati Purandeshwari, ministre d’État pour l’Éducation du gouvernement indien, qui s’est félicité du partenariat renforcé et des activités conjointes entre le NLMA et l’UIL à travers la préparation d’un protocole d’accord prévu entre les deux institutions dans un proche avenir.
