En bref : 2de Conférence internationale sur les villes apprenantes Édifier des villes apprenantes pérennes
15 octobre 2015
La 2de Conférence internationale sur les villes apprenantes a rassemblé plus de 650 ministres, vice-ministres, maires, maires adjoints, responsables de l’éducation et représentants de la société civile de plus de 95 pays. La Conférence qui s’est tenue à Mexico du 28 au 30 septembre 2015, avait pour thème « Édifier des villes apprenantes pérennes ». Elle a fourni aux participants une occasion de débattre, partager leurs expériences et créer des synergies. La Conférence a eu lieu au moment même où les dirigeants du monde se rencontraient à New York pour adopter les Objectifs de développement durable (ODD) qui façonneront le développement humain pour les quinze prochaines années. Les villes ont un rôle crucial à jouer dans la mise en œuvre du programme mondial de développement durable et peuvent contribuer en particulier à la réalisation des Objectifs 4 et 11 : « Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie » et « Faire en sorte que les villes et les établissements humains soient ouverts à tous, sûrs, résilients et durables ».
Plus de 650 participants issus de 95 pays
3 séances plénières, un forum des maires, 3 forums thématiques, 5 forums régionaux
ont permis aux participants de discuter de questions communes, de partager leurs expériences sur la façon d’assurer et de promouvoir la pérennité et la dignité humaine à travers l’apprentissage et l’éducation et de créer des synergies.
64 intervenants de 36 pays
parmi lesquels figuraient des ministres, vice-ministres, maires, et maires adjoints ainsi que des représentants d’organisations internationales, de gouvernements nationaux, de villes, d’organisations non gouvernementales, du secteur privé et des jeunes ont apporté leur pierre à l’édifice pour tracer l’avenir des villes apprenantes.
Adoption de la Déclaration de Mexico sur les villes apprenantes pérennes
La Déclaration de Mexico sur les villes apprenantes pérennes fournit des orientations stratégiques pour la création de villes apprenantes et énumère neuf points d’action pour faire progresser le développement des villes apprenantes et établir l’apprentissage tout au long de la vie comme force motrice de la pérennité sociale, économique et environnementale dans les villes du monde entier.
Liens utiles :
Mexico City Statement on Sustainable Learning Cities
Manifiesto de la Ciudad de México sobre Ciudades del Aprendizaje Sostenibles
Déclaration de Mexico sur les villes apprenantes pérennes
Présentation du Prix UNESCO de la ville apprenante
Les membres du Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes peuvent poser leur candidature pour obtenir le Prix UNESCO de la ville apprenante, décerné tous les deux ans. Ce Prix reviendra aux villes qui ont accomplis des progrès exceptionnels dans la mise en œuvre des documents d’orientation du Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes.
Liens utiles : Concept du Prix UNESCO de la ville apprenante (EN/FR/SP)
Prix UNESCO 2015 de la ville apprenante décerné à
Melton (Australie), Sorocaba (Brésil), Beijing (Chine), Bahir Dar (Ethiopie), Espoo (Finlande), Cork (Irlande), Amman (Jordanie), Mexico City (Mexique), Ybycuí (Paraguay), Balanga (Philippines), Namyangju (République de Corée) et Swansea (Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d’Irlande du Nord).
Lancement de la publication « Libérer le potentiel des communautés urbaines : études de cas de douze villes apprenantes »
En collaboration avec 12 villes, l’UIL a publié un ouvrage qui exemplifie les efforts accomplis par les villes pour améliorer la qualité de vie de leurs citoyens à travers l’apprentissage tout au long de la vie. La publication a été lancée lors de la Conférence et les 12 villes faisant l’objet des études de cas ont été récompensées du Prix UNESCO 2015 de la ville apprenante.
Liens utiles :
Unlocking the Potential of Urban Communities: Case Studies of Twelve Learning Cities
Liberar el Potencial de las Comunidades Urbanas: Estudios de Caso de Doce Ciudades del Aprendizaje
Adhésion au Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes
Les villes du monde entier qui s’engagent en faveur de l’apprentissage tout au long de la vie et cultivent la vision d’une ville apprenante sont conviées à rejoindre le Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes dont l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie s’est fait le médiateur.
Liens utiles :
Adhésion au Réseau mondial (EN/ FR /SP)
Formulaire de demande d’adhésion (EN/ FR /SP)
Documents d’orientation (EN/ FR /SP)
Dépliant Réseau mondial (EN/ FR /SP)
Vidéo Réseau mondial
80 mentions (télévision, radio) et articles (journaux, média sociaux et portails nationaux et internationaux)
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