Politiques et stratégies d’apprentissage tout au long de la vie

Le programme « Politiques et stratégies d'éducation et de formation tout au long de la vie » préconise et fait progresser l'éducation et la formation tout au long de la vie en tant que cadre conceptuel et principe d'organisation des réformes de l'éducation au XXIe siècle. Il soutient les États membres dans l'élaboration, la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation des politiques et des stratégies d'éducation et de formation tout au long de la vie.

Le programme comporte trois grands domaines d'intervention pour les États membres :

• La conduite de recherches et d'analyses politiques
• Fournir une assistance technique et des activités de renforcement des capacités
• Soutenir le dialogue politique et la mise en réseau aux niveaux national, régional et international

Le programme se concentre sur les domaines suivants :

• Analyse des politiques d'éducation et de formation tout au long de la vie
• Reconnaissance, validation et accréditation (RVA) de l'apprentissage non formel et informel
• Cadres nationaux de qualifications
• Les villes apprenantes

Parmi les projets en cours, citons :

• L'annuaire international de l'éducation et de la formation tout au long de la vie
• La collection de politiques et stratégies d'éducation et de formation tout au long de la vie
• L'Observatoire mondial de l'UIL pour la reconnaissance, la validation et l'accréditation des résultats de l'apprentissage non formel et informel
• L'inventaire mondial des cadres régionaux et nationaux de qualifications
• Le réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO
• Projet international de recherche : contribution des établissements d'enseignement supérieur à l'apprentissage tout au long de la vie