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Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie


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Fondements du mémorandum

Ce Mémorandum est une réponse au mandat assigné lors des Conseils européens de Lisbonne et de Feira, à savoir rendre l'éducation et la formation accessibles à tous tout au long de la vie. Il vise à lancer un débat à l'échelon européen sur une stratégie globale en vue d’...

Fondements de la stratégie

La Stratégie hongroise pour l’apprentissage tout au long de la vie a pour objectif de fixer les orientations de la politique et les actions concrètes à mener dans ce domaine. Cette stratégie permettra d’assurer que l'enseignement, la formation et le système de...

Fondements de la stratégie

Le gouvernement hongrois cherche, en mettant en place une stratégie pour l’apprentissage tout au long de la vie, à guider l’évolution à long terme des ressources humaines en Hongrie, et ce conformément aux orientations de l’Union européenne. Le principal objectif de la...

Définition de l’apprentissage tout au long de la vie

L’apprentissage tout au long de la vie désigne toutes les formes d’enseignement et de formation formels, non formels et informels dans des contextes d’apprentissages variés, de la petite enfance à la retraite. L’apprentissage est conçu dans la...

Fondements de la stratégie

Le Principe de l’apprentissage tout au long de la vie fait de l’éducation le fondement de la prospérité économique de l’Allemagne et de l’épanouissement personnel de ses citoyens. Le document présente une synthèse et un exposé détaillé des mesures mises en place par le...

Fondements de la politique

La politique d’éducation publiée en 2004 aligne les objectifs de la République de Gambie pour l'éducation avec ceux formulés dans les documents du Nouveau partenariat pour le développement de l'Afrique, du Document relatif à la stratégie de réduction de la pauvreté en...

Fondements du document

En 2009, le Conseil a établi le Cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation. Depuis, les contextes économiques et politiques ont connu des évolutions, et de nouvelles incertitudes et contraintes ont émergé. L’Union...

Fondements de la stratégie

Le ministère de l’Éducation est responsable de la promotion de l’enseignement, de la culture et du bien-être en Finlande. La Stratégie 2015 du ministère décrit les moyens dont il dispose pour réaliser sa vision à long terme, ses idées pratiques, ainsi que pour...

Fondements de la stratégie

La Stratégie pour l’apprentissage tout au long de la vie sert de guide pour les avancées les plus importantes en matière d'éducation en Estonie. Elle constitue le fondement des décisions du gouvernement relatives au financement de l’enseignement pour la période 2014-...

Fondements du document

La Stratégie d’apprentissage tout au long de la vie constitue un document d’importance majeure en République tchèque pour les politiques et concepts transversaux ou spécifiques en matière d’apprentissage tout au long de la vie et en donne une définition générale. Le...