Présentation générale du programme
| Titre du programme | Bibliothèque de la prison de Münster |
|---|---|
| Organisation chargée de la mise en œuvre | Prison de Münster, Allemagne [Justizvollzugsanstalt (JVA) Münster] |
| Langues d’enseignement | Livres disponibles en plus de 30 langues |
| Partenaires de financement | Land de Rhénanie-du-Nord-Westphalie |
| Date de création | Établie en 1853 et entièrement réaménagée en 2005 |
Historique et contexte
Le principal objectif d’une peine criminelle est de protéger la société contre d’autres crimes en donnant aux contrevenants l’opportunité de tirer des leçons de leurs erreurs, de développer un comportement socialement responsable et de devenir capables de vivre sans commettre de crime après leur sortie de prison. De nombreuses institutions correctionnelles ont conscience de la valeur du temps libre que la plupart des détenus ont en prison et leur proposent une formation professionnelle ou axée sur les compétences, ainsi que des programmes d’éducation formelle et non formelle en complément de leur peine. Étant donné que de nombreux détenus n’ont jamais fréquenté l’école formelle, ne sont pas titulaires de diplôme de fin d’études ou ont eu une scolarité difficile, la disponibilité de ce type de formations et programmes d’enseignement en prison revêt une importance particulière. C’est dans ce contexte que les bibliothèques de prison prennent un rôle central dans la création de moyens et d’un environnement favorables à l’apprentissage tout au long de la vie.
Bien que les livres et les ressources audiovisuelles donnent aux détenus une opportunité générale de détourner leurs pensées de l’environnement carcéral, la valeur de la bibliothèque de prison est principalement de donner à ses utilisateurs la possibilité de poursuivre leur éducation et leur réflexion sur eux-mêmes, d’acquérir des compétences nécessaires dans la vie courante et d’améliorer leurs compétences de lecture. L’un des objectifs spécifiques de la bibliothèque de prison est donc d’encourager les détenus à utiliser ses contenus de façon créative pour lire et devenir des apprenants tout au long de la vie. De nombreux détenus commencent à lire en prison. En outre, on pense qu’un détenu qui apprend à apprécier les livres pendant son séjour en prison a de meilleures chances de réussir son intégration au monde extérieur après sa libération.
Comme le prescrit l’article 28 de la loi pénitentiaire européenne, « chaque institution doit mettre à disposition une bibliothèque suffisamment fournie accessible à tous les prisonniers. Elle doit proposer un large éventail de livres et autres supports convenant au divertissement ainsi qu’à l’éducation » (Art. 28.5). En Allemagne, chacun des seize États fédéraux administre son propre système carcéral et supervise les détenus jeunes et adultes dans les centres de détention et les institutions correctionnelles. D’après la législation, les détenus ont le droit d’avoir accès à une bibliothèque pendant leur temps libre, cependant la loi ne fournit pas de détails sur les ressources et l’organisation des bibliothèques de prison.
Le manque de ressources et la limitation des budgets, ainsi que les circonstances spéciales des prisons et centres de détention, ont toujours créé des obstacles au fonctionnement efficace des bibliothèques de prison. Par exemple, les prisons de la plupart des États allemands n’emploient pas de bibliothécaires professionnels. La gestion des bibliothèques de prison ne s’opère que rarement au niveau régional ; dans la majorité des cas, c’est le personnel de la prison qui doit gérer seul une bibliothèque institutionnelle.
C’est dans ce contexte que la prison de Münster a engagé un bibliothécaire professionnel en 2003, ce qui a mené à une réforme fondamentale et à l’expansion de sa bibliothèque et de son système d’administration. La bibliothèque a depuis réussi à devenir un exemple de bibliothèque socialement responsable, qui dessert un groupe souvent largement négligé, c’est-à-dire les personnes incarcérées.
L’institution correctionnelle de Münster, l’une des prisons les plus anciennes d’Allemagne, a été construite en 1853. Aujourd’hui, elle héberge presque 560 détenus issus de 50 pays. La plupart ont la possibilité de participer à différents programmes et activités, notamment d’étudier pour obtenir un diplôme de niveau lycée. Environ 310 d’entre eux sont employés dans des travaux de reliure, menuiserie et serrurerie, ainsi qu’à la bibliothèque, dans les bureaux, à la cuisine et pour l’intendance générale.
La bibliothèque de la prison de Münster a subi un changement physique et conceptuel fondamental depuis 2003. Elle propose aujourd’hui près de 10 000 livres et autres supports dans une salle complètement rénovée, colorée et agréable, à un groupe cible dont la plupart des membres ne sont pas habitués à lire régulièrement. La bibliothèque de la prison de Münster a reçu le Prix de la bibliothèque allemande de l’année 2007 pour son travail remarquable dans le domaine social.
Buts et objectifs
Le principal objectif de la bibliothèque de la prison de Münster est d’offrir aux détenus la possibilité d’utiliser leur temps libre de façon constructive. La bibliothèque de la prison vise trois objectifs :
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Les loisirs : La bibliothèque de la prison est l’une des options qui figurent au programme de loisirs de l’institution. Les livres et ressources audiovisuelles donnent aux détenus l’opportunité de détourner leurs pensées de la prison et de « s’échapper » des barreaux qui limitent leur liberté physique. Faire de la lecture une activité agréable est une étape importante pour les détenus, pour qui l’expérience des livres est souvent négative.
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L’éducation : De nombreux détenus ont un faible niveau d’éducation. Certains d’entre eux n’ont jamais obtenu leur diplôme de fin de scolarité, ou ont eu une scolarité difficile. Beaucoup d’entre eux commencent à lire en prison. L’un des objectifs spécifiques de la bibliothèque de prison est donc d’améliorer les compétences des détenus en matière de lecture et d’écriture, de les encourager à utiliser ses contenus de façon créative pour lire et de devenir des apprenants tout au long de la vie. En outre, le fonds de la bibliothèque est une source d’information et d’éducation sur un large éventail de sujets. Enfin et surtout, la bibliothèque fournit les supports pédagogiques qui sont utilisés dans le programme d’enseignement du Département d’éducation de la prison.
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Le développement personnel : La bibliothèque de la prison fournit également des ressources précieuses pour le développement personnel, l’introspection et la conscience de soi. La lecture donne aux détenus une certaine intimité et un certain degré de liberté culturelle pour analyser leur vie, trouver de l’inspiration dans leurs lectures et atteindre un degré de conscience de soi plus élevé.
Mise en œuvre du programme : approches et méthodes
Certains éléments distinguent la bibliothèque de la prison de Münster des autres bibliothèques en milieu carcéral. Parmi ces approches et méthodes novatrices, on peut mentionner :
Une rénovation réussie et une esthétique créative
En 2005, il a été décidé d’engager des architectes professionnels pour refaire la bibliothèque à neuf. La nouvelle bibliothèque incarne l’idée selon laquelle les bibliothèques ouvrent des portes vers de nouveaux mondes. La salle, située au centre de la prison et dotée d’une entrée accueillante, invite les détenus à pénétrer dans un vaste espace haut en couleur. Des miroirs placés stratégiquement agrandissent l’espace et créent un effet kaléidoscopique. Les contenus de la bibliothèque sont présentés sur trois niveaux : sur des étagères ouvertes, des chariots mobiles et dans des armoires basses. C’est une véritable « gare de partance pour périples littéraires » (« Bahnhof der Bücher ») qui a été installée pour emmener les détenus dans un voyage créatif hors de la vie carcérale.
Redesign of the library (2005)
Un vaste catalogue
La collection de la bibliothèque comprend près de 10 000 livres, livres audio, CD, DVD, journaux et magazines en trente langues. Les plus de 2 000 titres en langues étrangères permettent aux détenus d’origine étrangère (plus de 50 pays) de lire dans leur langue maternelle. Outre les romans et les ouvrages généraux, la bibliothèque fournit des titres de lecture facile, des livres illustrés et des bandes dessinées, des journaux et des magazines, des livres audio, des CD et des DVD. Des lectures de différents niveaux de difficulté aident ceux qui ne savent pas bien lire. Des publications juridiques informent et éduquent. Les dictionnaires et encyclopédies ouvrent de nouvelles portes aux lecteurs. Le fonds est régulièrement mis à jour grâce aux aides financières allouées par le gouvernement et à des dons de livres. Chaque année, 10 à 15 pour cent de la collection est remplacée par de nouveaux titres.
Le libre accès
L’un des facteurs qui distinguent le plus la bibliothèque de la prison de Münster des autres bibliothèques de prison est le fait que les détenus ont un accès direct aux collections de livres et de supports audiovisuels. Alors que la plupart des autres bibliothèques de prison n’accordent des prêts aux détenus qu’à partir d’un catalogue imprimé, l’accès libre est la norme à la prison de Münster depuis plus de vingt ans. Chaque semaine, pendant 15 minutes, les détenus peuvent choisir ce qu’ils veulent emprunter directement sur les étagères. De plus, il est récemment devenu possible d’accéder au catalogue de la bibliothèque à distance via un réseau intranet. Grâce à des ordinateurs installés sur différents sites dans toutes les institutions correctionnelles de Rhénanie-du-Nord-Westphalie, les détenus peuvent maintenant effectuer leurs propres recherches. La possibilité de se promener dans les rayonnages et de parcourir les livres, non seulement offre aux détenus une possibilité de se distraire de la monotonie de leurs cellules, mais stimule également l’enthousiasme pour la lecture.
Les partenariats externes et événements spéciaux
Grâce aux efforts que le Département de la bibliothèque de la prison a déployés depuis 2003, un vaste réseau de coopérations de différents types s’est formé entre la bibliothèque de la prison et des organismes locaux, notamment des librairies, des maisons d’édition, l’université et, plus particulièrement, la bibliothèque publique de Münster. Par exemple, grâce à un système de prêts entre bibliothèques, les détenus ont accès à la collection de la bibliothèque publique de Münster. Le personnel et les stagiaires des deux bibliothèques se sont rendu visite mutuellement et des activités communes ont été organisées, par exemple la Journée mondiale du livre, la Journée des droits d’auteur et la Nuit de la bibliothèque. La bibliothèque de la prison de Münster a travaillé en étroite collaboration avec d’autres organisations culturelles et a pu organiser plusieurs événements culturels pour donner aux détenus un aperçu de la vie en dehors des murs de la prison. Certains de ces programmes comprennent des lectures et des conférences d’auteurs et d’artistes.
L’informatique
Bien que l’accès des détenus à l’informatique soit restreint, la bibliothèque utilise des applications développées en interne pour gérer la collection. De plus, les détenus peuvent utiliser des ordinateurs pour effectuer des recherches dans le catalogue de la bibliothèque.
La coopération avec le Département d’éducation de la prison
Le Département d’éducation de la prison offre aux détenus l’opportunité d’étudier pour obtenir deux types de diplôme de fin d’études secondaires – Hauptschule et Realschule (équivalant à un diplôme de collège) ainsi que l’Abitur (équivalant à un diplôme de fin d’études de niveau lycée). De nouveaux niveaux de coopération ont été créés entre le Département d’éducation de la prison et la bibliothèque à travers le projet « Bibliothèque partenaire de l’éducation » lancé par le land de Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Le programme d’enseignement comprend une présentation de la bibliothèque et de ses ressources et forme les détenus à les utiliser de façon efficace. De plus, les enseignants peuvent suggérer à la bibliothèque l’achat de certains titres en fonction de leur plan de cours.
Suivi et évaluation
Chaque année, le bibliothécaire et le directeur de la prison conviennent d’un plan de développement de la bibliothèque qui précise des objectifs spécifiques. Ce plan annuel de développement est le document de référence pour l’évaluation de la performance de la bibliothèque.
Impact et défis
Impact
Outre l’évaluation annuelle, une enquête a été menée en collaboration avec le Centre de documentation pour la littérature en prison de l’université de Münster en 2006 afin d’analyser les habitudes de lecture des détenus. Sur les 200 questionnaires qui ont été renvoyés (40 pour cent des détenus ont participé), 79 pour cent ont déclaré avoir utilisé leur temps libre pour lire, ce qui fait de la lecture l’activité de loisir la plus populaire, devant la télévision, qui arrive en deuxième place. Soixante pour cent des répondants ont déclaré passer une moyenne de deux heures par jour à lire, ce qui, pour la majorité d’entre eux, est bien plus que ce qu’ils avaient l’habitude de lire avant leur incarcération. La majorité de ces lectures (88 pour cent) provient de la bibliothèque de la prison, le reste provenant d’autres détenus. Plus de 80 pour cent des répondants utilisent la bibliothèque chaque mois, et presque la moitié d’entre eux l’utilisent chaque semaine. L’information et l’éducation sont la principale raison de lire pour 83 pour cent des détenus.
Défis
Le plus grand défi auquel la bibliothèque de la prison de Münster est confrontée est sans doute de fonctionner dans les contraintes et les circonstances spéciales imposées par l’environnement carcéral. Le Département de la bibliothèque de la prison doit se conformer aux règles et règlements ainsi qu’aux considérations de l’administration de la prison en matière de sécurité et d’ordre. Dans le même temps, les ressources financières et humaines disponibles font l’objet d’une concurrence croissante.
Un autre grand défi est de savoir accepter un certain degré d’imperfection. En raison du contexte particulier dans lequel la bibliothèque de la prison doit fonctionner, presque toutes les tâches courantes sont effectuées par des détenus qui occupent le rôle d’assistants-bibliothécaires. Cela requiert un certain engagement de la part de la direction du personnel et une grande tolérance, car la plupart des assistants n’ont pas d’expérience professionnelle et sont limités dans les tâches qu’ils peuvent réaliser.
Leçons apprises
La bibliothèque de la prison de Münster est un excellent exemple de bibliothèque sociale et a servi de modèle pour d’autres bibliothèques de prison.
Gestion par des bibliothécaires professionnels
Le succès de la bibliothèque de la prison de Münster montre que les bibliothécaires professionnels peuvent jouer un rôle important pour redynamiser une bibliothèque et créer un environnement alphabète attrayant qui favorise la culture de la lecture. Par le passé, c’étaient des enseignants, prêtres ou travailleurs sociaux qui se chargeaient des bibliothèques de prison, mais le transfert de sa gestion à des bibliothécaires professionnels a été un facteur déterminant dans le succès de la bibliothèque de la prison de Münster.
Utilisation créative de l’espace de la bibliothèque
L’une des leçons que l’on peut tirer du projet de la bibliothèque de la prison de Münster réside dans l’utilisation créative de l’espace disponible et sa transformation en un environnement attrayant et propice à l’inspiration, qui invite les utilisateurs à y passer du temps et à lire. La bibliothèque est colorée et se déploie comme un éventail à partir de la porte. Les étagères de livres montent presque jusqu’au plafond et le reste de l’espace est couvert de miroirs. Des feuillages sont peints sur les murs et le plafond pour créer une atmosphère chaleureuse.
Pérennité
Le budget de la bibliothèque est octroyé régulièrement par le land de Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Cependant, des dons sont également acceptés pour compléter le financement public.
Sources
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Peschers, G. ( 2011). Books open worlds for people behind bars: Library service in prison as exemplified by the Münster Prison Library, Germany’s “Library of the Year 2007”. In: Library Trends. 50(3), 520–543
Contact
Gerhard Peschers
Bibliothécaire
Adresse : Gartenstrasse 26, 48147 Münster, Allemagne
Tél. : +49 251 2374 116
Fax : +49 251 2374 201
E-mail : Utilisateur: gerhard-peschers
[AT_HOST]: (at) jva-muenster.nrw.de
Site Web : http://www.jva-muenster.nrw.de/aufgaben/freizeit_der_gefangenen/buecherei/index.php
http://www.gefangenenbuechereien.de
