L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie(UIL) accueillera, en collaboration avec les bureaux UNESCO d’Abuja (Nigéria) et de Dakar (Sénégal), un atelier destiné à élaborer un cadre curriculaire sous régional pour la formation de formateurs en enseignement bilingue. Cet atelier réunira des spécialistes en éducation de l’Afrique de l’Ouest et de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF) qui œuvreront à la production de la version préliminaire du cadre sous régional. De nombreux pays de la sous-région ouest-africaine s´efforcent d’intégrer les langues et cultures africaines à leurs systèmes éducatifs à travers l’enseignement bilingue dans leur curricula.
Il s’agit d’un processus de réforme pionnier qui vise à améliorer la qualité de l’éducation en contextualisant l’apprentissage dans les sociétés africaines multilingues et multiculturelles.
This is a pioneer reform process that aims to improve the quality of education by contextualizing learning in multilingual and multicultural African societies.
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