Le Siège de l’UNESCO et l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) vont organiser une réunion consultative à Paris le 26 février 2016 afin de discuter de la création d’une Alliance globale pour l’alphabétisation (AGA) dans le cadre de l’apprentissage tout au long de la vie. La réunion permettra de recueillir les opinions des Etats membres sur l’Alliance envisagée qui se propose de les aider à réaliser les objectifs concernant l’alphabétisation, formulés dans le Cadre d’action Education 2030. L’Alliance se consacrera à la promotion de l’alphabétisation en tant que fondement de l’apprentissage tout au long de la vie et portera son attention sur l’usage innovant des technologies et sur l’établissement de connections explicites avec les autres Objectifs de développement durable.
Contexte de l’Alliance globale pour l’alphabétisation
L’alphabétisation constitue un des mandats phares de l’UNESCO depuis la création de l’organisation. Lors de sa 68e session (2013), l’Assemblée générale des Nations Unies (UNGA) a exprimé sa vive préoccupation devant le fait que l’alphabétisation au niveau mondial demeure un objectif inachevé. L’Assemblée a reconnu l’importance des programmes et mesures nationaux pour l’alphabétisation dans le monde et a demandé à l’UNESCO de consolider son rôle de coordinateur et catalyseur. L’Assemblée a également encouragé l’UNESCO à poursuivre ses consultations avec les Etats membres et partenaires de développement afin d’élaborer une vision de l’alphabétisation et de fixer un calendrier pour les années suivant la Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation (2003–2012). Dans sa 37e session (2013), la Conférence générale de l’UNESCO a pris la résolution de «… poursuivre ses consultations avec les États membres et leurs partenaires de développement en vue de préciser les détails de ce partenariat multipartite mondial. ». C’est dans ce contexte que plus de 100 représentants des Nations Unies et des gouvernements, ainsi que des donateurs, organisations non gouvernementales nationales et internationales, des experts du secteur privé et des spécialistes de 34 pays ont salué et fermement soutenu la proposition de créer une Alliance globale pour l’alphabétisation dans le cadre de l’apprentissage tout au long de la vie. Ceci est décrit en détails dans le Communiqué de Paris « Alphabétisation et sociétés durables » qui a été adopté par la Réunion mondiale sur Alphabétisation et sociétés durables qui s’est tenue au Siège de l’UNESCO à Paris les 8 et 9 septembre 2015. L’UIL s’est vu confier la tâche de mener le processus de consultations et de créer l’Alliance.
