La première série d’ateliers virtuels sur la validation des items des épreuves en littératie et numératie se tiendra du 9 au 11 décembre 2020 et du 15 au 16 décembre 2020. Il s’agira notamment de valider les items des épreuves consacrées au vocabulaire et à l’orthographe.
Conformément au calendrier des activités 2020 de la Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d’alphabétisation – phase II (RAMAAII), une série d’ateliers virtuels pour la validation des items des épreuves et du questionnaire de contexte sera organisée avec les douze pays participants – le Bénin, le Burkina Faso, le Cameroun, la Côte d’Ivoire, le Mali, le Maroc, le Niger, la République centrafricaine, la République Démocratique du Congo, le Sénégal, le Tchad et le Togo.
Ces ateliers auront pour objectifs de :
- partager et analyser les expériences des pays dans la présélection des instruments (items et questionnaire de contexte) ;
- valider ces items;
- mettre à jour le calendrier des activités 2021 au regard notamment de la crise sanitaire mondiale.
L’organisation de ces ateliers met l’accent sur la collaboration entre pays, la mutualisation des expériences et le renforcement des capacités nationales.
Deuxième phase de la recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d'alphabétisation: référentiel de compétences harmonisé
