Le Forum politique de haut niveau est la plate-forme centrale des Nations unies pour le suivi et l'examen du Programme de développement durable à l’horizon 2030 et des objectifs de développement durable (ODD).
La nature multidimensionnelle de la pandémie de COVID-19 a laissé une trace indélébile sur les villes du monde, soulevant des questions fondamentales concernant le développement urbain durable sur les plans social, culturel, économique et environnemental.
Les 15 et 16 avril 2020, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et l’Union africaine (AU) lanceront le rapport intitulé Tendances de l’apprentissage et l’éducation des adultes en Afrique – Résultats du quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation
Pour consulter les présentations de la série de webinaires, veuillez visiter https://uil.unesco.org/fr/apprendre-au-long-vie/villes-apprenantes/webinaires-villes-apprenantes-lunesco-repondent-au-covid-19
Le quatrième Rapport mondial sur l'éducation et la formation des adultes (GRALE 4) sera lancé au Canada lors de deux webinaires le 3 mars 2020 en anglais et le 4 mars 2020 en français.
Le quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE 4) sera lancé le 5 décembre 2019 à Bruxelles en Belgique.
Des représentants des ministères de l'éducation, des professionnels d'autres secteurs gouvernementaux, des planificateurs de l'éducation et des chercheurs du Cambodge, de Chine, des Philippines et du Rwanda se réuniront à Shanghai pour un atelier de deux semaines sur le renforcement des systèmes
La Conférence internationale sur les villes apprenantes (ICLC) de cette année aura lieu du 1er au 3 octobre à