C'est avec un profond regret que nous apprenons le décès, le 10 mars dernier, de Pierre Foulani, ancien vice-président et membre du Conseil d'administration de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) (1989-1996). Éminent érudit et auteur renommé d'une gamme...
On estime que 750 millions de jeunes et d'adultes dans le monde n'ont pas encore atteint un niveau d’alphabétisme de base ; deux tiers d'entre eux sont des femmes. Parmi les jeunes et les adultes dans le monde dépourvus de ces compétences de base , 556 millions vivent dans seulement 29 pays. Ces...
En partenariat avec l'Agence française de développement (AFD), et avec son appui, l’UIL lance une étude sur l’analphabétisme et les stratégies d’alphabétisation dans les pays du G5 Sahel (Burkina Faso, Mali, Mauritanie, Niger et Tchad) et quelques Etats voisins (Bénin, Côte d’Ivoire, Guinée et...
Le 24 mars, l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie a organisé son deuxième webinaire sur les réponses des villes apprenantes au COVID-19. Après les tours d’horizon de jeudi dernier sur la façon dont des villes apprenantes comme...
Un grand nombre des 173 membres du Réseau mondial des villes apprenantes (GNLC) de l'UNESCO dans le monde sont confrontés à de graves problèmes dus au coronavirus (COVID-19). Lors d'un webinaire organisé par l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie le 19 mars, les...
Annica Isacsson, responsable de la recherche et de l'innovation à l'Université des sciences appliquées Haaga-Helia/l’Institut de formation professionnelle des enseignants à Helsinki, en Finlande, a séjourné en tant que chercheure à l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la...
Un nombre record d'enfants et de jeunes ne fréquentent pas l'école ou l'université en raison des fermetures temporaires décrétes par les gouvernements pour tenter de ralentir la propagation du COVID-19. L'UNESCO fournit des données mises à jour quotidiennement sur les...
L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) apporte son soutien au gouvernement afghan depuis 2012 dans le but d’améliorer les compétences en lecture, en écriture et en calcul de quelque 1,2 million de personnes. Actuellement, avec le soutien technique du bureau de l...
Dans notre dernier blog, Samah Shalaby, spécialiste adjointe du programme à l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie, parle des défis auxquels les femmes sont confrontées - ainsi que des progrès réalisés - dans l'accès aux possibilités d'apprentissage et d'éducation des...
Mantes-la-Jolie est située à 50 km à l’est de Paris, aux abords d’un parc régional. Elle fait partie du Réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO avec pour ambition de développer l’apprentissage tout au long de la vie pour tous. Dans notre interview, le Maire Raphaël Cognet et Pierre...
