Plus de 30 représentants nationaux des États arabes se sont réunis lors d’un Forum régional de politiques intitulé « Ouvrir la voie à l’autonomisation : créer des parcours d’apprentissage alternatifs (ALP) et reconnaître, valider et accréditer (RVA) l’apprentissage non formel et informel dans...
Mme Margarete Sachs-Israel, Coordinatrice en chef des programmes de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, a présenté le rapport du Secrétaire des Nations unies sur « L’...
Le Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes vient de publier de nouvelles lignes directrices relatives à l’adhésion, qui prendront effet le 1 er octobre 2018.
Depuis sa mise en place en 2015, le Réseau mondial UNESCO a connu une croissance rapide. À ce jour, il compte plus de 200...
Quatre boursiers-chercheurs originaires de Belize, d’Éthiopie, d’Inde et de la RDP lao séjourneront à l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) pendant un mois afin de faire progresser le développement de politiques, l’apprentissage ouvert et à distance et l’...
Quelque 20 experts en éducation des adultes issus de 12 pays arabes se sont réunis les 24 et 25 juillet 2018 à Beyrouth, au Liban, afin de passer en revue les stratégies déployées et instruments de pilotage utilisés en matière d’apprentissage et d’éducation des adultes (AEA) dans les États...
Depuis 1967 l’Organisation des Nations Unies, ses États membres et partenaires célèbrent la Journée internationale de l’alphabétisation le 8 septembre de chaque année. Malgré les progrès accomplis par rapport à l’agenda mondial de l’alphabétisation, beaucoup reste à faire :...
Le quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE 4) est en préparation et devrait paraître en 2019. L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et les auteurs et rédacteurs du...
Le Centre international de formation et de recherche pour l'enseignement rural (INRULED) et l’UIL ont lancé un projet de recherche sur l’éducation de base et non formelle pour les groupes ethniques minoritaires vivant dans des communautés le long du Mékong. Le lancement a eu lieu lors du...
Des experts se sont réunis à l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, les 19 et 20 juillet 2018, pour discuter de l’élaboration d’un manuel sur le développement et la mise en œuvre de politiques d’apprentissage tout au long de la vie.
Une équipe internationale...
Le 28 juin 2018, une délégation de Suwon, en République de Corée, comprenant le vice-maire de la ville M. Han Kyu Lee et le directeur du service de l’éducation et de la jeunesse Yong Deok Kim, a rendu visite à l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) afin d’...
