Le dernier numéro de la Revue internationale de l'éducation - Journal de l'apprentissage tout au long de la vie est le premier de deux doubles numéros spéciaux traitant de la pandémie de COVID-19. Intitulé « Education...

Mme Rudo Mabel Chitiga, ancienne secrétaire permanente au ministère des Affaires féminines, de la Communauté et des petites et moyennes Entreprises du Zimbabwe, a rejoint le Conseil d'administration de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) en novembre 2020....

La pandémie de COVID-19 pourrait s’avérer être soit un tournant important pour l'humanité, soit une énorme occasion manquée, un jalon dans le déclin de la civilisation humaine. Le choix, en fin de compte, nous appartient, écrit Paul Stanistreet....

Le 20 janvier 2021, le bureau multi-pays de l'UNESCO à Pékin et le bureau de l'UNESCO à Bangkok, ont accueilli en coopération avec l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL), la première consultation préparatoire sous-régionale en ligne pour...

Dans un billet de blog, Mme Zohour Alaoui, ancienne présidente de la Conférence générale de l'UNESCO, ambassadrice du Royaume du Maroc à Berlin et membre du Conseil d'administration de l'UIL, décrit l'importance de l'apprentissage tout au long de la vie pour le Maroc....

Les 24 et 25 janvier 2021, les villes apprenantes de l'UNESCO du monde entier célébreront la Journée internationale de l'éducation (24 janvier) sous le thème « Relancer et redynamiser l’éducation pour la génération COVID-19. » C’est le moment de faire progresser l’...

En tant que membre actif du Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes , Clermont-Ferrand en France a fait de l'apprentissage tout au long de la vie une priorité de son développement urbain. La ville ambitionne de garantir à tous ses citoyens l'accès aux...

Les compétences des adultes en matière de numératie et d'alphabétisme sont essentielles pour transformer la vie, promouvoir l'inclusion sociale et contribuer à des sociétés durables. Pour obtenir un retour sur investissement optimal en matière de développement des compétences des adultes, il...

La maîtrise de la numératie à l'âge adulte est essentielle pour améliorer la vie des citoyens et soutenir le développement des marchés de l'emploi, des économies et des sociétés dans le monde entier. Cependant, son importance est trop souvent négligée, tant en ce qui concerne l'enseignement du...

Le 21 octobre 2020, l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL), a organisé en collaboration avec l'Observatoire international PASCAL (Centre européen de l'Université de Glasgow), le quatrième d'une série de webinaires sur « Les villes apprenantes se remettent de la...