Mme Cláudia Costin, directrice du Centre d'excellence et d'innovation des politiques éducatives au Brésil, a rejoint le Conseil d'administration de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) en...

Mme Cláudia Costin, directrice du Centre d'excellence et d'innovation des politiques éducatives au Brésil, a rejoint le Conseil d'administration de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) en...
Les 12 et 13 novembre 2020, les villes apprenantes de l'UNESCO du monde entier se sont réunies virtuellement pour partager des stratégies, des expériences et des défis liés à l'éducation à la citoyenneté. L'événement était organisé par les villes apprenantes de l'UNESCO de Larissa (Grèce) et de...
Éducation à la santé et réponse aux situations d'urgence : un thème-clé dans le monde
La ville sud-coréenne de Yeonsu-gu, membre du Réseau mondial des villes apprenantes (GNLC) de l'UNESCO, accueillera la cinquième Conférence internationale sur les villes apprenantes (ICLC 5), qui aura...
Les 25 et 26 novembre, le conseil d'administration de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie s'est réuni virtuellement pour examiner le travail de l'Institut au cours de l'année écoulée et adopter son...
Le programme « Éducation 2030 » reconnaît que l’égalité des genres nécessite une approche qui « garantisse que les filles et les garçons, les femmes et les hommes non seulement aient le même accès aux différents cycles d’...
Du 23 novembre 2020 au 12 février 2021, 46 participants de neuf pays apprendront comment renforcer l'éducation alternative et non formelle des jeunes et des adultes dans les plans pour le secteur de l'éducation. Ils participeront à un cours en ligne proposé par l'Institut de l'UNESCO pour l'...
L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) a signé un protocole d'accord avec DVV International, l'Institut allemand d'éducation des adultes (DIE) et le Conseil international d'éducation des adultes (CIEA) pour développer plus avant...
Le 16 novembre 2020, la Troisième Commission de l'Assemblée générale des Nations Unies a adopté par consensus la résolution « L'alphabétisation, enjeu vital : définir les futurs programmes d’action ». Traditionnellement présentée par la...
Le 16 septembre 2020, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et l’Observatoire international PASCAL ont conjointement accueilli le troisième webinaire de la série intitulée « Les villes apprenantes se remettent de la COVID-19 : de la recherche à la pratique »....