En vue de sensibiliser à l’importance des Lignes directrices de l’UNESCO pour la reconnaissance, la validation et l’accréditation (RVA) des acquis de l’apprentissage non formel et informel, les coordinateurs du projet Back to Work (Retour au travail) ont invité l’UIL à participer à la conférence...
Il est notoire que l’éducation est difficile à mesurer, car de nombreux processus et résultats ne sont guère quantifiables. Les évaluations quantitatives se limitent souvent à la question de l’accès, excluant l’aspect qualitatif de l’apprentissage réel. Dans le but annoncé d’accroître l’...
L’Europe connaît actuellement des bouleversements démographiques et technologiques, et devra en conséquence adapter son système d’enseignement supérieur. Les méthodes de reconnaissance des acquis de l’expérience revêtent une importance croissante, et devront être compatibles entre les différents...
Le 10 décembre 2012, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et l’université de Hambourg ont invité 10 professeurs de la nouvelle génération en Allemagne spécialisés dans l’éducation des adultes et l’apprentissage tout au long de la vie à participer à une réunion...
Le quinzième forum DIE sur la profession d’éducateur pour adultes (Fifteenth DIE Forum on Adult Education as a Profession) s’est tenu les 3 et 4 décembre 2012 à Bonn, en Allemagne. Il a été organisé par l’Institut allemand pour l’éducation des adultes – centre de Leibniz pour l’apprentissage...
Le Moyen-Orient adopte progressivement l’éducation des adultes en tant qu’élément fondamental de l’apprentissage tout au long de la vie. Afin d’améliorer l’éducation des adultes dans cette partie du monde, une conférence ayant pour thème « Réduction des écarts et création d’opportunités : l’...
Une conférence internationale sur l’enseignement du calcul a été organisée par l’Association allemande de coopération (Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit, GIZ) et accueillie par le Partenariat mondial pour l’Éducation (PME) et le ministère fédéral allemand pour la...
Mme Bulelwa Keke
Étudiante en doctorat de l’université de KwaZulu-Natal (Afrique du Sud)
M. Sanjeev Roy
Consultant principal auprès de la mission nationale d’alphabétisation du Gouvernement de l’Inde
Novembre 2012
Au cours de son séjour à...
La quatrième conférence internationale sur l’apprentissage tout au long de la vie, organisée par le National Institute for Lifelong Education (NILE) , a eu lieu le 22 novembre 2012 à Daejeon, en République de Corée. Cet...
L’UIL a organisé, en étroite collaboration avec la Commission nationale chinoise pour l’UNESCO et la Commission éducative municipale de Pékin, une réunion de préparation pour la 1ère Conférence mondiale des villes apprenantes. À l’occasion de cette réunion qui a eu lieu le 1er décembre 2012 à...
