L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL), en coopération avec DVV International et le Conseil international d'éducation des adultes (CIEA), a organisé une série de sept webinaires régionaux sur le thème « Renforcer les capacités nationales de suivi de l'...

Outre qu’elle réduit les taux de récidive et les coûts financiers et sociaux de la récidive, l'éducation en milieu carcéral fournit aux détenus la possibilité de vaincre leur situation de groupes défavorisés en améliorant leurs résultats d'apprentissage et en s'appuyant sur des compétences...

L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) a lancé le processus de collecte de données pour le cinquième Rapport mondial de l'UNESCO sur l'apprentissage et l'éducation des adultes...

L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) a commencé les travaux de préparation de son cinquième Rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes ( GRALE 5 ) qui sera publié en 2022. Son comité rédactionnel s’est réuni virtuellement...

Les États membres africains et la communauté internationale doivent faire davantage d’efforts pour renforcer la participation à l'apprentissage et à l'éducation des adultes (AEA) sur tout le continent africain ; tel est le principal message d'un rapport récemment publié par l'Institut de l'...

Dans le dernier article du blog de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie, Christiana Nikolitsa-Winter, spécialiste du programme de l'UIL, écrit que l'éducation à la citoyenneté mondiale devrait être au centre des efforts visant à encourager les individus à s'...

Paris, 4 décembre — Dans près d’un tiers des pays, moins de cinq pour cent des adultes âgés de 15 ans et plus participEnt à des programmes d’apprentissage et d’éducation des adultes, révèle le quatrième Rapport mondial de l’UNESCO sur l’apprentissage et l’éducation des adultes...