Le Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE) de l’UNESCO est élaboré tous les trois ou quatre ans en vue de recenser l’évolution de l’apprentissage et de l’éducation des...

Le Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE) de l’UNESCO est élaboré tous les trois ou quatre ans en vue de recenser l’évolution de l’apprentissage et de l’éducation des...
Durant son stage à l’UIL, M. Peter Björkman a élaboré une étude de cas pour LitBase, la banque de données de l’UIL sur les pratiques efficaces en littératie et numératie. Il a compilé dans ce but des exemples de bonnes pratiques fournis par les...
Plusieurs membres du Network on Between Global and Local: Adult Learning and Development, l’un des réseaux qui constituent la Société européenne pour la recherche en formation des adultes (ESREA), ont examiné la procédure de réexamen de la Recommandation sur le développement de l’éducation des...
L’UNESCO travaille en coopération avec le gouvernement du Mali pour renforcer les capacités du pays en formation d’éducateurs afin d’atteindre les buts du programme Éducation pour tous. L’objectif principal est de renforcer les capacités institutionnelles des ministères en charge de l’éducation...
‘Vivre et apprendre pour un avenir viable – le pouvoir de l’apprentissage et de l’éducation des adultes’ telle était la devise de la sixième Conférence internationale sur l’éducation des adultes (CONFINTEA VI, 2009). Qu’en est-il aujourd’hui compte tenu des nouveaux objectifs de développement...
L’UIL a le plaisir d’annoncer les bénéficiaires des bourses d’études CONFINTEA pour l’année 2015. Ces bourses sont principalement financées par les dons privés du centre japonais Normura pour l’éducation intégrée tout au long de la vie, du pédagogue britannique Peter Jarvis et de la maison d’...
Le remaniement de la Recommandation de 1976 sur le développement de l’éducation des adultes requise dans le Cadre d’action de Belém est entré dans sa phase finale. En application des règles et...
En octobre 2015, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) organisera six stages d’études CONFINTEA d’une durée d’un mois pour des responsables publics ou d’organisations de la société civile détenant dans les...
Pour septembre 2015, l’UIL attribuera quatre bourses de recherche CONFINTEA d’une durée d’un mois à des chercheurs issus des États membres de l’UNESCO (notamment de l‘hémisphère Sud). Ces bourses sont essentiellement financées par des dons...
Le remaniement de la Recommandation sur le développement de l’éducation des adultes adoptée en 1976, que stipulait le Cadre d’action de Belém , se déroule comme prévu et en conformité avec les...