Le Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes vient de publier de nouvelles lignes directrices relatives à l’adhésion, qui prendront effet le 1 er octobre 2018.
Depuis sa mise en place en 2015, le Réseau mondial UNESCO a connu une croissance rapide. À ce jour, il compte plus de 200...
Le 28 juin 2018, une délégation de Suwon, en République de Corée, comprenant le vice-maire de la ville M. Han Kyu Lee et le directeur du service de l’éducation et de la jeunesse Yong Deok Kim, a rendu visite à l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) afin d’...
La procédure de dépôt de candidature pour l’attribution de la Récompense UNESCO 2019 de la ville apprenante est désormais ouverte. Cette Récompense reconnaît les engagements pris et les efforts accomplis au niveau local pour promouvoir les Objectifs de développement durable des...
Depuis son adoption par la Conférence générale de l’UNESCO en 2013 pour faire suite à la Décennie des Nations Unies pour l’éducation au service du développement durable (DEDD), le Programme d’action mondial (GAP) a pris des mesures dans cinq domaines clés : promouvoir les politiques, transformer...
« Apprendre à vivre de façon pérenne dans les villes : mettre en œuvre l’Éducation au développement durable (EDD) dans les villes apprenantes » tel était le thème d’une conférence régionale qui s’est tenue à Assouan, Égypte, du 5 au 7 mars 2018. Quelque 50 participant/e/s issu/e/s de plus de 15...
Les villes mexicaines continuent d’adopter le concept de ville apprenante suite à la 2 de Conférence internationale sur les villes apprenantes qui a eu lieu à...
Cork, Irlande, 18 septembre 2017 - Plus de 700 représentants de gouvernements locaux venant de plus de 80 pays du monde entier vont participer à la troisième Conférence internationale sur les villes apprenantes, qui débute aujourd’hui à Cork, en Irlande. Plus de la moitié de la...
La municipalité de Puebla, au Mexique, a organisé le « Congrès Smart City Expo LATAM » le 27 juin, offrant aux participants une excellente occasion d'échanger leurs connaissances sur l’élaboration de villes intelligentes et durables au Mexique et, plus généralement, en Amérique Latine.
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Les centres d'éducation des adultes sont nécessaires pour améliorer les opportunités d'apprentissage tout au long de la vie dans les villes du monde entier. Les directeurs d'une soixantaine de centres d'éducation des adultes situés en Allemagne, en Autriche et en Suisse ont échangé sur le rôle...
