Dans son parcours pour passer de la reconstruction d’après-conflit au développement et à la paix durables, le jeune État indépendant du Timor oriental est confronté à un taux élevé d’adultes non instruits. Un recensement national a établi en 2010 que 30 % des hommes et 37 % des femmes n’ont...
Du 5 au 10 mai 2014, environ 70 membres du ministère angolais de l’éducation œuvrant au niveau national et provincial ainsi que parties prenantes d’autres ministères, d’organisations de la société civile et partenaires internationaux se sont rencontrés à Luanda pour un atelier national, en vue d...
Le renforcement des capacités institutionnelles et organisationnelles sera décisif pour atteindre les objectifs d’alphabétisation et d’éducation des adultes inscrits dans le plan stratégique 2012-2016 du secteur éducatif du Mozambique. Le Programme de l’UNESCO de renforcement des capacités pour...
Du 26 au 28 août 2013, 350 participants au Forum national à Luanda ont analysé les défis que présente en Angola la réalisation des objectifs de l’Éducation...
L’UNESCO soutient le gouvernement du Mali afin de renforcer les capacités de ce pays en matière de formation des enseignants pour pouvoir atteindre les objectifs de l’EPT. Une série d’interventions et d’ateliers ont été réalisés à cet effet dans le cadre du programme CapEPT. Dans le but de...
Doter des compétences de base les 800 millions d’adultes illettrés de la planète est une étape essentielle pour donner aux individus les moyens de devenir acteurs d’un changement social positif dans leurs communautés. Ce souci figure néanmoins au bas de la liste des priorités chez les...
Le Mozambique enregistre l’un des taux d’illettrisme les plus élevés au monde, 44 % des adultes (dont presque 60 % des femmes) ne savent ni lire ni écrire. En vue de remédier à un besoin urgent en soutien technique, l’UIL a participé à deux événements de formation à Maputo.
L’UNESCO a...
Dans la cadre de la deuxième phase de production d’un manuel sur le système de formation des enseignants de l’éducation de base, l’UNESCO Accra (Ghana) a organisé, en collaboration avec l’UIL et l’ED/BLS (Division de l'apprentissage de base et du...
Les 6 et 7 septembre, dans le cadre des célébrations de la Journée internationale de l’alphabétisation (8 septembre), les délégués des 41 pays confrontés aux plus grands défis d’alphabétisation, dont 14 ministres et vice-ministres de l’éducation, se sont réunis à...
Un atelier qui s’est tenu à Port Moresby, en Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG), du 4 au 8 juin 2012 a réuni 17 participants délégués par le Secrétariat national de sensibilisation à l’alphabétisation (NLAS), les unités du curriculum et de l’éducation de base du département de l’Éducation, la...
