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Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie


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Au cours des 12 derniers mois de la pandémie, des millions de citoyens du monde entier ont « désappris » d'anciennes façons d'être, tout en apprenant de nouveaux comportements.

L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie a publié son rapport annuel virtuel 2020.

Le programme « Un étudiant par village » de l’Open University of China (OUC) est l’un des lauréats du Prix UNESCO-Roi Hamad Bin Isa Al-Khalifa pour l’utilisation d

L'apprentissage et l'éducation des adultes (AEA) sont essentiels au développement futur des États arabes : tel était le principal message de plus de 200 participants aux consultations régionales qui se sont tenues en préparation de la septième Con

Le 25 mars 2021, le nouveau groupe de pilotage de l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation dans le cadre de l'apprentissage tout au long de la vie (GAL) a examiné les moyens de renforcer l'alphabétisation dans les pays membres de l’Alliance.

Les fermetures d'écoles provoquées par la crise De la COVID-19 ont contraint les pays du monde entier à mettre en place un apprentissage à distance, assisté par la technologie et d'autres formes d'apprentissage à domicile.

Cette semaine, plus de 300 représentants d'organisations de la société civile et d'autres acteurs se sont réunis en ligne pour donner le coup d'envoi d'une campagne mondiale de cinq ans visant à promouvoir l'apprentissage et l'éducation des adulte

L'apprentissage et l’éducation des adultes (AEA) sont fondamentaux pour bâtir un monde de justice, de bien-être et de changement social.

Le 9 mars 2021, le Bureau régional de l'UNESCO pour l'éducation dans les États arabes (UNESCO Beyrouth) a lancé son cours de renforcement des capacités en matière d’apprentissage et d’éducation des

Cette année, la Journée internationale de la femme tombe à un moment critique, alors que le monde est confronté aux défis éducatifs sans précédent de la crise de COVID-19.