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Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie


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Daedeok-gu, Republic of Korea

  • City population: 
    195,454
  • City/Urban area: 
    68.68
  • Population Density: 
    More than 500 inhabitants per km²
  • GDP – city: 
    More than USD 25,000
  • GDP - country: 
    USD 28,338
  • Average number of years of schooling: 
    20

Créer des villes apprenantes grâce à la communication et à l’harmonie

Daedeok-gu, dans la ville de Daejon, est fier de sa tradition d’enseignement de développement culturel, vieille de plusieurs millénaires. Comme cela se reflète dans le slogan de l’arrondissement « l’apprentissage change les individus et les individus changent la société », Daedeok-gu est convaincu que l’apprentissage change positivement les individus, et qu’ils sont en retour le moteur de la croissance régionale.

Vision et motivation

Daedeok-gu a été désigné comme « Ville universitaire tout au long de la vie » par le Ministère de l’éducation en 2007, et a depuis lancé le premier service d’enseignement adapté au consommateur : le Service de livraison de cours. En 2010, le potentiel de croissance de la ville en tant que ville apprenante a été reconnu et elle a été récompensé par un prix national de l’apprentissage tout au long de la vie. Six ans plus tard, en 2016, Daedeok-gu a développé « Apprentissage-Mungori », la vision de créer une ville apprenante heureuse pour ses citoyens. Daedeok-gu est désormais prête à partager sa passion pour l’apprentissage avec la communauté internationale, par le biais du Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes.

Enjeux et objectifs

La ville a pour ambition de poursuivre le développement du concept Apprentissage-Mungori. « Mungori » signifie « poignée de porte » en coréen ; le concept Apprentissage-Mungori est donc celui qui permet d’ouvrir la porte de l’apprentissage tout au long de la vie.

Plan et mise en œuvre

  • Apprendre pour un nouveau départ, notamment par :
    • un soutien à l’apprentissage sur-mesure pour chaque génération ;
    • un soutien à l’apprentissage pour les groupes défavorisés ;
    • la création d’emploi dédiés à l’apprentissage à l’échelle régionale.
  • Apprendre ensemble, notamment en :
    • encourageant et supportant les groupes d’apprentissage ;
    • encourageant une culture du partage des expériences en lien avec l’apprentissage tout au long de la vie ;
    • créant une communauté apprenante heureuse.
  • Apprendre à dialoguer, notamment en :
    • renforçant la coopération entre les institutions en lien avec l’apprentissage ;
    • renforçant les compétences des institutions pour l’apprentissage tout au long de la vie ;
    • revitalisant le réseau d’information pour l’apprentissage tout au long de la vie.

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