Seminario web: El derecho a la educación de los presos
En la actualidad, hay aproximadamente 11 millones de personas encarceladas en instituciones penales en todo el mundo. Si bien la educación es un derecho humano fundamental, muchas de esas instituciones penales están saturadas y se encuentran en un punto crítico, por lo que no pueden impartir educación de acuerdo con los estándares internacionales. Con el fin de abordar este problema, el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) organizará el 21 de enero de 2021 un seminario web titulado «El derecho a la educación de los presos» como parte de la campaña «#Derecho a la educación» de la UNESCO y para conmemorar el 60º aniversario de la Convención de la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza.
Los ponentes del seminario web expondrán los problemas que se plantean para superar la discriminación hacia los presos en la esfera de la educación y proporcionarán ejemplos de buenas prácticas conforme a las medidas destinadas a garantizar el respeto a su derecho a la educación. Abordarán las diferentes convenciones sobre la educación en las prisiones que ya están en vigor; subrayarán la importancia del acceso a la educación y la formación de las personas encarceladas, y pondrán de relieve las disparidades en este ámbito. Los resultados de la investigación del UIL, que se está llevando a cabo en la actualidad, y la revisión exhaustiva de la literatura relacionada con el derecho de los prisioneros a la educación, se debatirán con los participantes en el seminario web.
Consagrado en la Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas y situado como elemento central de la misión de la UNESCO, el derecho a la educación implica el derecho al aprendizaje a lo largo de toda la vida. Esto incluye proporcionar a los presos acceso a una educación de calidad desde el primer día de su reclusión hasta el día de su liberación, así como posteriormente. Aunque las experiencias extraídas de diferentes países pueden servir de guía sobre la forma de promover la educación en las prisiones, todavía faltan datos recopilados y analizados sistemáticamente acerca de la eficacia de las prácticas educativas en las prisiones. Por ello, el UIL ha puesto en marcha una iniciativa sobre la educación penitenciaria para mejorar las políticas y prácticas actuales y para estimular y promover el intercambio profesional entre los responsables de la formulación de políticas, los investigadores y los profesionales de todas las regiones del mundo.
Fecha y hora
21 de enero de 2021, de las 14.30 a las 16.00 (CET)
Programa
Presentaciones
Education in Prison: Principles, Policies and Practice
Dr. Cormac Behan, Profesor de Criminología, Escuela de Lenguas, Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Tecnológica de Dublín, Irlanda
Education in prison: Experiences from Thailand
Sr. Nathee Chisawang, Director Ejecutivo Adjunto, Instituto de Justicia de Tailandia
The Norwegian educational prison system
Sr. Kjetil Stavø Hovigø, Gobernador del Condado de Vestland, Departamento de Educación y Tutela
Justice Defenders
Sr. Matteo Cassini, Responsable de Desarrollo Comunitario, Advocates for Justice
Lifelong learning for all: A prisoner’s right to education
60-year anniversary of the UNESCO Convention against Discrimination in Education
Sra. Marcela Gutiérrez Quevedo, Titular de la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos, Violencia, Políticas Públicas y Gobernanza, Universidad Externado de Colombia (Colombia)
La Convención de la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza
La Convención de la UNESCO contra la Discriminación en la Educación pone de relieve la obligación de los Estados miembros de la UNESCO de garantizar una educación gratuita y obligatoria, promover la igualdad de oportunidades educativas y prohibir cualquier forma de discriminación. Sin embargo, a pesar de que han transcurrido seis décadas desde la aprobación de la Convención, el derecho a la educación y al aprendizaje a lo largo de toda la vida todavía no es una realidad para millones de personas en todo el mundo. En respuesta a ello, la UNESCO lanzó una campaña mundial en 2020, titulada «Diciendo no a la discriminación en la educación», destinada a subrayar la necesidad tanto de seguir defendiendo el derecho a la educación como de ratificar la Convención.
