Educación: de los problemas de los jóvenes a las soluciones para los jóvenes

El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida participó en el Foro de Política sobre “La participación de los jóvenes en la planificación de la educación para lograr la transformación social” que fue coorganizado por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) y varios asociados. Se realizó en la sede de la UNESCO en París desde el 16 hasta el 18 de octubre de 2012. 

Una amplia gama de personas –ministros, investigadores, representantes de los jóvenes y especialistas en el desarrollo de la educación– participaron en los debates alrededor de tres temas principales: 

1. Juventud, educación y edificación de la paz
2. Participación cívica de la juventud en la educación no formal
3. Transición de los jóvenes de la educación al mundo del trabajo en la región mediterránea

El principal aporte que el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida recogió de la reunión fue la reafirmación del papel vital de la educación no formal no sólo para los jóvenes escolarizados, sino sobre todo para los jóvenes y las jóvenes que no tuvieron la posibilidad de completar su educación básica. Estos necesitan urgentemente tener acceso a la alfabetización y a la adquisición de competencias a fin de mejorar sus posibilidades de tener un futuro viable. Otro aspecto que debe tener en cuenta el seguimiento del UIL en su próxima estrategia a plazo medio es comprometer a la juventud en modalidades más decisivas  en la búsqueda destinada a transformar los problemas de la los jóvenes en soluciones para los jóvenes. 

Si está interesado en las futuras actividades de la UNESCO relativas a la juventud y la educación, lo invitamos a participar en la plataforma en línea que ha sido creada con este propósito.

El programa de acción (en inglés)