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Las becas de CONFINTEA UIL apoyan el intercambio de conocimiento
24 September 2013
El Sr. Robert Jjuuku
Investigador, Red de Educación de Adultos de Uganda
El Sr Robert Jjuuku (izquierda) preparó un estudio comparativo sobre el financiamiento de la provisión de la alfabetización de adultos en tres países del África Subsahariana: Etiopía, Kenia y Uganda. El proyecto de artículo está siendo revisado y será enviado a una revista educativa a finales del 2014.
El Sr Carlos Vargas Tamez
México, Profesor, Universidad de Deusto, Bilbao, España
Agosto 2013
El Sr Carlos Vargas Tamez analizó varias iniciativas internacionales, programas y políticas para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, con el fin de elaborar un documento para el Gobierno Vasco, identificando las vías de implementación y la articulación de las políticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida en el País Vasco. Como seguimiento, planea publicar un artículo académico sobre la conceptualización de las políticas para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y escribir un documento de orientación identificando las vías que se han seguido para el diseño e implementación del Plan de Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida en Euskadi. También está preparando un estudio que esquematiza y analiza los programas e iniciativas para el aprendizaje a lo largo de toda la vida en el País Vasco, extrayendo valiosas lecciones de estrategias internacionales.
