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El proyecto ‘Beneficios del Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (BeLL)’, financiado por la UE, fue iniciado en noviembre del 2011 y coordinado por el Instituto Alemán para la Educación de Adultos y el Centro Leibniz para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (DIE). El grupo de trabajo del BeLL está conformado por varias universidades europeas, instituciones de investigación privadas y públicas, así como la Asociación Europea para la Educación de Adultos (EAEA). BeLL es el primer proyecto que reúne datos comparativos sobre las ventajas individuales de la educación liberal de adultos en 10 países europeos.
Los principales resultados del proyecto fueron presentados en la ciudad de Bonn, en un seminario en el Instituto Alemán para la Educación de Adultos en enero del 2014, ante funcionarios gubernamentales, académicos y representantes de organizaciones internacionales. Los resultados muestran que las ventajas de la educación de adultos incluyen una mayor motivación para aprender, interacción social, bienestar general y satisfacción con la vida. También confirman que la educación liberal de adultos beneficia tanto al alumno como a su contexto social. El objeto de la reunión fue abrir un debate sobre las posibilidades de un análisis ulterior de los datos, así como generar recomendaciones para las políticas de impartición de educación no-formal para adultos.
La participación del UIL también aportó propuestas para el III Informe Mundial sobre Aprendizaje y Educación de Adultos (GRALE III), en términos de metodología o análisis de datos y expuso la posibilidad de seleccionar ‘Mayores Beneficios’ como el próximo tema.
Para más información sobre el estudio BeLL, visiten la siguiente página web: http://bell-project.eu
