Reforzando las Vías de Progreso Alternativas para la Juventud en Transición

La II Conferencia Internacional del Centro de Investigación Alemán de Educación y Formación Profesional (G. R. E. A. T., en sus siglas en alemán) tuvo lugar en la Universidad de Colonia, Alemania, del 22 al 24 de septiembre del 2014. El UIL presentó los testimonios de su compilación de 22 casos de estudio nacionales para el Inventario Mundial de los Marcos Nacionales de Cualificaciones, para mostrar la relevancia de las vías alternativas para los/as jóvenes en transición.

Los Marcos Nacionales de Cualificaciones (MNCs) cuentan con el potencial para hacer que los diversos niveles de los sistemas educativos y formativos, así como los resultados y criterios de evaluación esperados, sean más transparentes. Por lo tanto, facilitan la transición de los/as jóvenes de la educación al mercado laboral y entre empleos. Los MNCs ofrecen a los/as jóvenes la seguridad de que sus conocimientos se correspondan con los estándares nacionales y con las habilidades exigidas por los/as empleadores/as.  

En la conferencia G.R.E.A.T. se presentaron importantes ideas de los distintos contextos nacionales y diversas maneras en las que los distintos países están respondiendo a los retos de la educación y formación con base en el trabajo para los/las jóvenes en transición.

Enlaces:

• Para más información sobre la conferencia: http://www.great.uni-koeln.de/31010.html
• El Inventario Mundial de los Marcos Nacionales de Cualificaciones está disponible aquí.